用这种读书方法，一年200本书不成问题！（精华总结+思维导图）

用这种读书方法，一年200本书不成问题！（精华总结+思维导图）

第一次看这本书的介绍时很激动，立马网购了一本。心想要好好学习书里的读书方法。然而书实在太枯燥，我曾3次读了一半弃读。

最近重读这本书，把书中的精华部分提炼出来，方便以后回顾。

原书偏理论，总结出来也不免有些枯燥。为了便于理解，我做了个简单的思维导图。

接下来，我将从三个方面来总结:

目录

*对阅读的理解

*阅读的四个层次/境界

*如何阅读各个类型的书

先看一下本文内容思维导图:

用这种读书方法，一年200本书不成问题！（精华总结+思维导图）

一、对阅读的理解

1、阅读是一种能力

Less is more，过多的信息阻碍思考。

如果你阅读的目的是为了增进理解力，那这本书就是为你写的。

接收的程度与阅读的主动性有关——阅读越主动，读书的效果就越好，而阅读的层次越深，对于主动性的要求也就越高。

2、阅读是一种艺术

“真正的阅读是通过独自死磕文字，让理解力逐渐变强而达到自我提升的过程。”

掌握没有老师指导的自我学习能力会更加重要，因为在阅读的过程中产生的问题，我们要独自去面对。

二、阅读的四个境界

阅读有4个层次

第一层境界，叫做“基础阅读”。这第一层的确也算不上什么境界了，简单地说，就是认识字，能知道作者的每一句话究竟在说什么。这基本上我们在小学的时候就已经学会了。

第二层境界，叫做“检视阅读”，其特点在于强调时间。简单地说，就是“用最少的时间了解这本书在说什么。”区别于“基础阅读”，你还得了解一本书的“结构”，“包含的部分”以及“分类”。

第三层境界，叫做“分析阅读”。重点在于如何把一本书吃透，这也是这本书最着重强调的一个部分，这其中会有大量的技巧可以运用，你也会在本书中学到。但是作者也指出，不是所有的书都值得仔细去精读。

第四层境界，也是最高境界叫做“主题式阅读”或“比较阅读”。这时候我们要读的不是一本书，而是同时阅读某个主题的多本书，主题阅读涉及的方面非常之多，甚至需要架构出可能没有在任何一本书里出现的主题分析，这种阅读方式非常的复杂但也非常的有效。

1、基础阅读

最简单，会认字就行，没什么可说的。

2、检视阅读

检视阅读分为两种

检视阅读才算真正的开始阅读，在本书中，作者把检视阅读共分为了两种：“有系统的略读或粗读”和“粗浅的阅读”。

2.1有系统的略读或粗读

2.1.1你的任务是用最少的时间寻找这本书的主题或思想的线索。当然，你不能放过书里的任何一个细节，包括“书名”，“副标题”，“序言”，“目录”，“索引”。然后再从目录里挑选几个你看起来跟主题息息相关的章节来看看，最后一步就是把书打开随便翻翻，随便挑一些阅读一下。

2.1.2待你完成这些步骤，你应该就能有了大概的判断：这本书大概是说了什么？这本书值不值得我继续读？如果你已经有了明确的答案，那么恭喜你，你已经完成检视阅读的第一部分。

2.2. 粗浅的阅读

2.2.1重点在于——不停顿，哪怕读到自己看不懂的地方也不要停下来查资料，直接忽略掉，把重点放在自己看得懂的地方。可能最后你只读懂了书里的一小部分，但是也没有关系，请把关注的重点放在那些你已经读懂的地方。

2.2.2我们需要学会“主动阅读”——在阅读时要提出问题来——在阅读的过程中，自己必须尝试去回答的问题。

2.2.4书中给出了阅读者需要提出的四个基本问题：

A.整体来看这本书在说什么？

你需要想办法找到这本书的主题以及从属的关键议题。

B.作者在细节上说了什么？

你需要了解作者的特殊观点。

C.这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？

D.这本书和你有什么关系？

掌握阅读艺术的精髓在于不断提出问题并尝试精准正确地回答问题 。

3、分析阅读

分析阅读的11个规则

第一个规则：你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好，最好在你阅读之前就知道。

第二个规则：使用一个单一的句子，或最多几句话来叙述整本书的内容。

第三个规则是：将书中重要的篇章列举出来，并说明他们是如何按照一定的顺序组成一个整体的架构的。

第四个规则：找出作者要问的问题，或者作者想要解决的问题。

（小结:你需要在书中找到一些问题，并进行分类。哪个是最核心的问题？这个问题是如何被论述的？剩下的问题中，哪些是主要的？哪些是次要的？哪些是理论性的，哪些又是实用性的？）

第五个规则：找出重要的单词（word），并透过它们与作者达成共识。

第六个规则：将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。

（如何知道是否找到主旨呢？1.“用你自己的话来说”2.你能不能举出一个自己所经历过的主旨所形容的经验，或者与主旨相关的某种经验？）

第七个规则是：从相关的关联中，设法架构出一本书的基础论述。（如果可以，找出书中说明重要论述的段落。）

第八个规则：找出作者的解答。

第九个规则：在你说出我同意，我不同意或者我暂缓评论之前，你一定要肯定地说，我了解了。

第十个规则：当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。就像反对他一样，你也要有同意他的心理准备。

第十一条规则：尊重知识与个人观点的不同，在做任何评判前，都要找到理论依据。

4.主题阅读

作者认为在主题阅读时，首先出现的困难是如何确定你的主题。

我们在做主题阅读时，会随着我们阅读的深入而更换或者细化主题，因此很有可能，你要在阅读到一定程度的时候，才能真正确认你要研究的是什么。

主题阅读的步骤和要点

主题阅读的五个步骤:

步骤一：找到相关章节。此时要牢记的是，你关注的重点是你的主题，而不是书。因此你只需找到这些书里对你研究的题目有帮助的章节，而不用对这些书都有全面的了解.

步骤二：构建你自己的术语体系。作者把这一步骤称作——带引作者与你达成共识。我们在阅读众多同类书目时，会遇到不同的作者对同一个词语的不同定义。所以我们要做的，是运用自己的思考去构建能适用所有作者的语言体系。

步骤三：厘清需要解答的问题。到这个步骤时，我们已经知道自己要研究的主要问题是什么了，此时我们需要确定一系列的子问题，以完善我们的研究，作者也对这些子问题的研究给出了方向。（是什么，为什么，怎么样）

步骤四：界定和确认议题。在我们基本厘清需要解答的问题之后，我们要对议题做最后的界定以及确认议题。在不同的书里去寻找答案时，我们会发现不同作者对同一问题会有各式各样的意见，有些还可能因为觉得这不称之为问题而没有给出任何解答，因此我们要厘清这些争议，确认我们要真正详细分析的议题。

步骤五：分析讨论。最后一个步骤，简单地说就是要解答所有的议题。

此外，作者还提出两个要点：

A.保持客观立场

B.有效使用主题工具书

三、如何阅读各种类型的书

如何阅读各类型的书

1.如何阅读实用型的书？

分辨一本书是心灵鸡汤还是好的实用类书籍，方法很简单：检查作者是否提出了合理的可执行的，并且效果可检验的方法。

任何一本实用型书籍都不能解决该书所关心的实际问题，实际的问题只能靠行动来解决。

2. 如何阅读想象文学？

作者重点强调了两个不要：

A、不要抗拒想象文学带给你的影响力。

B、不要去找共识、主旨或论述。

简单地说，我们在阅读时，要尽量去感受想象文学带给我们的感性经验，弱化理性分析。

找主旨和框架的任务是次要规则，最重要的是我们要全身心投入想象文学构造的世界中，对于重点内容在书中做简单的记号即可。

3.如何阅读故事书（小说）？

许多人的小说阅读还停留在流行小说或者畅销书上，对于经典名著，大部分人的态度还是尽量远离，也有许多人尝试阅读之后抱怨根本读不懂。

作者提出了一个拯救方法——快速并且全心全意地读。

我们常常以为，开头读不懂的状态会一直持续，为了避免读完这本书还是不知所云的情况，大部分人干脆开头就放弃了，而作者要大力澄清的是：读到后面内容或许可以解决你前面的疑问。

我们在阅读小说时要做的，就是不要太在意暂时的障碍，放宽心继续读下去，自然会柳暗花明。

4.阅读史诗和戏剧？

戏剧的阅读与小说相比，需要我们运用更多的想象力，要假装看到演出的实景。

我们要做的是尽力去想象舞台上的画面、背景布置、人物站位、表情、语言，甚至配乐，最大程度地在脑海中构建一台戏剧，同样重要的规则是，戏剧作品最好一口气读完，就像你在遇到好剧时熬通宵也要看完的执念。

同时，作者也强调，因为剧本是用来演出的，所以值得阅读的剧本只有极少数。

5.如何阅读抒情诗？

关于诗这种艺术作品，像小说和戏剧一样，阅读的第一个规则是要一口气读完，不论你觉得自己懂不懂；第二个规则是重读一遍，并且大声读出来。

作者最后强调，阅读抒情诗时，我们不必去过多了解作者和历史背景，了解一首诗最好的方式，就是一遍一遍地去读它。

6.如何阅读历史书？

作者首先要我们明确的一点是：历史更偏向于故事，而不是科学。

我们在读历史书的时候，大可抱以怀疑的态度，因为我们读历史的目的无非两种：一是明白真正发生过什么，二是分析这些历史对现在和未来的意义。

对于目的一，我们要做的是去阅读不同的人对同一历史事件的记述，通过阅读多本以同一事件为主题的历史书，去分析历史真正的样子。

对于目的二，规则就像作者之前一直强调的，要带着问题主动地阅读。我们阅读历史书，很可能也是在思考如何解决当下的问题，而这个问题，在历史里一再重演。

7.如何阅读传记与自传、新闻和文摘？

作者把传记与自传、新闻、文摘这三类都归属到历史书的类型。因为它们的阅读规则基本一致（如前），下面是不同点。

A.传记和自传

传记和自传很明确是写历史中的人，它的主观性可能会更强，通常这类书籍更像文学小说，因此我们要保留更多的怀疑。

B.新闻

作者对于新闻，也就是当前事件的阅读，最强调的是我们要知道是谁在写这篇报导。

大部分人除了知道分辨标题党外，对新闻真实性的鉴别能力还很低。更重要的是，即使媒体报道的是事实，但同样能够通过报道“选择性事实”，而把舆论带到完全不一样的方向，因此作者归纳出一句警告：阅读新闻时一定要擦亮双眼！

C.文摘

文摘也就是信息的浓缩，作者把阅读文摘的情况分为两类：一类是对于好书，阅读文摘的目的是激励我们去读原著，二是对一般的书籍，此时的目的是快速获取资讯。

作者认为，阅读文摘，其实并不比阅读原书简单，有时它甚至是最困难且对自我要求最多的一种阅读方式。

8.如何阅读科学与数学书？

对于科学和数学书的阅读，我们要比阅读其他读物更主动，更全神贯注，最好拿着笔做一些简单的笔记。在阅读时，首先我们要明白一些基本的术语和符号，作者会在它们刚出现时进行简单解释，如果我们能理解并顺着作者的思路阅读，几乎不会有太大的困难。

还有一点，就是可以读科普读物，会更有趣味。

9.如何阅读哲学书？

其实，哲学是最贴近生活的。只要我们在阅读的过程中，积极主动地思考，就能发现我们或许和某个学派有着类似的观点，只是他们能用更严谨更成体系的语言表述出来而已，而我们要学习的，是如何为自己的观点辩护。

所以，阅读哲学书最重要的规则就是积极主动地思考，像哲学家一样论证你的观点。

10.如何阅读社会科学?

主动地阅读，对作者的观点产生同意或者疑问，在阅读社科类书籍时，这一点非常重要。

更重要的是，因为社科问题所涉及的学科和知识非常广，所以我们将会运用到更高境界的阅读方法——主题阅读，也就是通过阅读大量相关的作品来思考这一问题。

全书内容大概如此，如果你能看到最后，说明你是一个对阅读方法感兴趣，致力于提高自己、积极学习的好孩纸。这种实用型的书如果看了却不应用，等于没看。一起行动起来吧！

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