1我们希望学生成为什么样的人自己就必须先做到。
2.好的老师过人之处就在于他们从不轻言放弃而且一旦遇到了挫折他们一定会重返交易现场找到更多的教学方法。
3老师必须经历失败坚持以及大量心力的付出才能锤炼出卓越的教学。
4一日为拳击手终身拳击手。
5助人为快乐之本。
6教育的问题就像拳击擂台的铃声，各位老师准备带好手套吧，学生们需要你的协助。
7凡事都要取悦他人，肯定没有快乐人生。手心向下帮助他人，才是我的人生。
8不管学生表现如何我们都要表现出百分之一百的信任。
9有些老师确实引入文学经典可惜缺少课外的活动学生还是不懂经典何为经典一定要设计也更深化的活动想办法联系实际生活。
10无所坚持的人肯定一事无成。
11解释，示范，模仿，重复，重复，重再重复。
12激励学生老师不比你们聪明只是经验少多吧啦。
13靠着大家的努力用功，以前艰难的作业现在不就简单多了嘛。
14让他们面对现实，亲身体验，而不是万事照顾。
15待人处事正是班级经营的重点。
16教学认真只是表示付出很多，不见得让你成为优秀老师。
17只要抽离情绪，就离平和不远。
18评论孩子之前，最好观察他和同龄人的互动，若要论断学生的价值观和潜在特质，同龄人的判断远比老师更准确。
19教师的任务不是拯救灵魂，而是提供机会让孩子自己自救。
20遇到挫折三种反应：怨天尤人，一筹莫展。自暴自弃，意志消沉。承认错误，重新出发。
21不论为人师为人母最重要的就是认清角色
22要成为优秀的教师，必先自我定位也就是任性任务需求。
23老师绝对要以身作则，身先士卒。我自己要坚强，才有资格期待学生不被挫折和失败所击倒。我自己要勤奋不懈。才能要求学生努力用功。如果学生成为彬彬有礼的绅士和淑女，他们一定有个体贴温和的老师。
24凡事应当设身处地站在他人的角度思考问题。
25物有本末，事有始终
26不管碰到任何状况，都可以当成是我成长的契机
27学生晓得自己的斤两，才有改进的动力
27好教师传授的技能不但由于课业，更有益于与未来生活
28先苦后甜
29人生在世若要享受成功幸福的未来，智商因素只占极小的比例，纪律，努力，坚持以及胸襟远比智商更重要
30不管是安得了冠军还是亚军，父亲的态度始终如一，从不给女儿一丝压力，反倒是琼会要求自己追求更完美的成绩。
31一流的教师，永远突破创新，敬业精进，他们就是勇于质疑
32当孩子接触新环境和观察他人时你可以由此培养他们端正适宜的举止。
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