第一次月过关小题分析
4.分值4分，平均分2.47
总体得分偏低。
【失分原因】
1.部分学生未审清题目指向，选择两题作答，此种情况得分1分。
2.选择第1题的部分学生对名著内容并不熟悉，不能结合文本内容和文体特色进行作答，简单借用题目中的词语填充答案。
3.选择第2题的绝大多数学生思维留在浅表层次，没有真实的阅读体验，无法提炼阅读感受。
【教学建议】
1.平时练习中向学生强调名著阅读题考查方式为二选一。
2.向学生强调扎扎实实阅读，认认真真做笔记。
3.在阅读课上进行指导，理解文本的纪实性特征。
4.指导学生做文本批注，有问题意识。
5.分值9分，平均分5.4分
总体得分情况正常。
【失分原因】
客观原因：答题横格太少
1.针对第1小题，为启动仪式写一段富有文采的开场白，一半多学生没有开场语和宣布语。
2.部分学生未用用到修辞。
3.部分学生没有开场白意识，自言自述，不符合训练要求。
4.针对第2小题，为活动设计活动形式，一半学生没有明确的活动主题。
5.针对第2小题，活动形式不符合要求，简单写为“践行....”学习活动。
【教学建议】
1.重视综合性实践活动课，培养学生在学习生活中用语文的意识。
2.在课堂上重视口语表达，情境教学，训练学生用语文解决问题。
3.重视作文指导，培养学生积累意识。
4.向学生明确 活动形式的类型，平时训练时抠准表述细节。
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