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与孩子沟通20191128

与孩子沟通20191128

作者: 大漠_ef6a | 来源:发表于2019-11-28 21:26 被阅读0次

    今天作业的主题是:昨天我们都对自己进行了深入的探索和解析,记录下今天你和孩子说话的内容,你发现了什么?

    有很长时间了,孩子不和我们用语言沟通了,问她什么事,就点点头或者摇摇头,她需要什么就用手指指点点。有时候自己会突然冒出愤怒、急躁的情绪来,自己立刻觉察到了,知道自己有了情绪。

    这种情绪来自于哪里呢?在什么情况下会有这种愤怒生气的情绪呢?在回溯过往的经历时,突然脑子里蹦出一句话,”鼻子下面没有嘴吗?”小时候,大概妈妈嫌我不爱说话,不爱问事,经常训斥我的话,就是“鼻子下面没有嘴吗?”那时候在自己的心里就有愤怒,急躁的情绪,但是面对强势的妈妈,又不敢争辩,只好把这种情绪深深的压在了心里。由于这是自己不希望要的情绪,所以在脑子里就有意识的把它淡化了,我甚至自己都以为忘记了,但是它却深深地隐藏在潜意识里,当有类似的事件,类似的情景出现的时候,这种情绪立刻向火山一样迸发出来。

    对不起,我的愤怒情绪,我把你压抑的太久了,请原谅,你却一直陪伴着我,谢谢你的陪伴,我爱你。

    和我的情绪做了和解以后,再看孩子,心情就非常的平静了。早上叫孩子起床,叫一遍不起,过两分钟再叫,告诉她几点了,直到孩子自己起床。这时想起了李艺老师在沙龙中讲她对待孩子用到的一个方法,就是”温和而坚持”,此时才真正的感受到了,做到温和而坚持,必须不带有任何的情绪,保持一颗平静的心才行啊!

    孩子匆匆的吃了几口早饭,时间紧,来不及多吃了,自己又拿了点零食,匆匆的下楼了,我忽然看见桌子上的水杯,孩子忘拿了,我急忙拿着水杯到门口喊住孩子,孩子接过水杯的那一刹那,我忽然感到了内心的喜悦,难道这就是老师讲的付出了爱,也会得到爱。

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