家庭环境对孩子行为的影响，摘自《社会心理学》

家庭环境对孩子行为的影响，摘自《社会心理学》

家庭环境是人们接受环境影响最主要的场所，个体的人格成长与社会技能的掌握主要是在家庭中完成的。

不同的家庭教养方式对儿童的发展有着极为不同影响，这一点已经被许多领域的心理学家所证实。即使在同样的家庭中，父母对不同出生顺序的孩子有些不同的教养方式。阿德勒在分析出生顺序的时候发现，父母对不同出生顺序的孩子的教养方式不同，从而造成了孩子在依赖感、成就行为等方面的差异。

家庭环境对孩子行为的影响，摘自《社会心理学》

基于这种思路，现代心理学家在研究家庭环境的时候不再把家庭看成是一个对每一个孩子都同样影响的地方。实际上，在成长过程中，孩子们往往面临着两种家庭影响:共同性与非共同性。共同性指的是在家庭内部所有儿童共同面对的环境，如社会阶层、教育水平、儿童养育哲学等；后者的影响更大，比如：被收养的的孩子即使与家庭中其他孩子面临同样的家庭环境，由于父母对待他们的方式不同，他们的人格发展也会与其他孩子不一样。

因此在家庭内部，对孩子发现影响最大的是孩子所面临的特殊环境而不是一般的家庭因素。也许正是这一原因，Maccoby提出家庭研究方向应该由家庭间转到家庭内来。

家庭环境对孩子行为的影响，摘自《社会心理学》