第一次接触系统排列，虽然没有勇气去做案例，但在别人的案例中找到了自己的问题。从开始的一无所知到真实的感觉，都是那么的惊奇。
女儿说了她在小时候学习各类特长中受到来自老师和我的伤害，心里还是酸酸的，但也因为我和孩子的坚持，让她收获了很多。在孩子小的时候不去管教，还要家长做什么。 我们都在努力的去生活去爱孩子，用自己的想法去左右孩子，我爱的是那个幻想出来完美的女儿，没有无条件的爱她。这样无形中给了孩子太大的压力，让孩子离我们越来越远。
和孩子像朋友一样的交谈沟通，我也是最近几年才慢慢做到。过去的我脾气不好，总是一副高高在上的姿态批评孩子，幼小的孩子表面乖乖接受，心里却离我越来越远。发现问题学着改变，把孩子当成朋友和她谈心，听她讲学校里有趣的事，倾听她的快乐和忧伤。前几天女儿还控诉我：“妈妈你原来做的不对”。我说：“你是第一次做孩子我也是第一次做妈妈没有经验，你要允许我犯错我在不断的改正进步就是好的”。现在我俩一般都能轻松快乐的沟通、解决问题。现在孩子已经长大有她的人生观、价值观，我要适当的退出，让她能够自由发展。
线下课感想
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。默默的支持、守护她，相信女儿可以最好的为自己负责任。
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