今天学习《落花生》，练习册上有一个话题“在当今这个竞争激烈的社会，你是要做落花生？还是要做像石榴、苹果、桃子？”
“要做落花生，要像落花生一样默默奉献，谦虚低调！”他们异口同声地说。
因为刚刚学过这篇课文，我就料到他们一定会这样说。但我希望他们的回答是经过自己的思考，而不是人云亦云。我希望他们可以有自己的观点，而不是随声附和。
“大家看看，这里有一个前提，在当今这个竞争激烈的社会。石榴、苹果把果实挂在枝头，也不完全是所谓的爱慕虚荣吧，他们是不是在展示自己，在推销自己呢？那你说现在社会需要推销、展示自己么？”
学生1：我觉得我要做石榴、苹果、桃子那样的人，因为社会竞争很激烈，我们只有推销自己，展示自己，才能让更多的人认识我们，了解我们的才华。
学生2：我也要做石榴、苹果、桃子那样的人，因为只有充分展示自己的才华，才能有更多的知名度，这样你可能会发挥更大的作用。
学生3：我也要做石榴、苹果、桃子那样的人，因为现在一个职位有很多人去竞争，而会展示自己的人老板才会知道他的实力。
这时，更多的孩子说自己要做石榴、苹果、桃子这样的人。落花生被人抛在了脑后。
我意识到是我刚才的引导又把学生引到了倾向于石榴这样的人上面，我试着拉回话题，“现代社会，每个人要推销、展示自己，那默默无闻的品质还需要么？”
学生们又陷入了深思，用一种诧异的目光打量着我，似乎在问：“老师，你到底想让我们像谁？你想要什么满意的答案？”
因为很多孩子其实是很会揣测老师的心理的，很多时候，他们会选择老师喜欢的，老师想要的来回答。而我，真的是想听他们真实的想法。
学生4：我还是想做落花生，我要像雷锋叔叔一样，默默奉献，不求有多富贵的生活，只要够我吃穿就行，这样我也会觉得很好。
学生5：我也像做落花生，默默地做事，总有一天大家会发现我，知道我的实力。
同学们，展示自己也好，默默奉献也好，这是两种不同的人生态度，但要记住，如果没有实力，夸张地推销那是吹牛，是不讲诚信，如果有实力，你可以选择自我展示，让更多人知道，也可以选择默默奉献，等着别人发现，你就有了选择的自由。所以不管做落花生，还是做石榴、苹果、桃子，都有一个前提就是自己有实力。希望你们认真学习，不断积累自己的实力，好么？
反思：回忆今天这个话题讨论的时候，我还是意识到我在引导上有这些问题：
1.我不断地让孩子表明立场，并说理由，但在说理由的时候，孩子的理由不够充分，这个时候，我应该给予支架，比如结合身边的人说一说，这样应该会更好说一些。
2.在孩子没有说出来的时候，我还是有点着急了，应该让他们充分讨论一些再说。
3.本班学生回答问题的时候还是不够自信，不太敢有自己的思想，以后我要加强这方面的锻炼。
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