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发射一种频率吧,下一秒进行!

发射一种频率吧,下一秒进行!

作者: 吴小琴凉州207 | 来源:发表于2018-10-27 23:25 被阅读217次

    看过《看见未来》后,我有点心痒痒,看过《互加多彩成果奖颁奖典礼》后,我手心都痒痒,总想对兴伙伴说点什么。

    我的家乡武威,这么偏远的一个城市,全国排名处于第五线的一个城市,应该说对于互加美丽乡村多彩课堂这样的课程是相当受欢迎的,为什么它却没有推广出去呢?我们凉州区连今年的青椒培训似乎都没有参与,我不知道是什么原因,总之我在青椒的培训中貌似没有看到武威市凉州区打卡之类的。我按暑期培训和互加鱼塘的打卡大概看了一下,武威市三县一区中,天祝,古浪参与互加网络课程的有,我们凉州区有,去年是金沙的徐文华老师,是凉州区唯一一名参与互加的老师,也是凉州区获得小狮子奖的唯一一位老师。今年凉州区参与的主要是我们永昌学区和金沙学区。我们学区也不是全员参与,只是个别学校的个别几位老师参与。我分别问了其他三个学区的同行,一位老师说就是听过,说是互联网+传统教育改变网络培训;有一位直接说不知道反到是问我互加是干什么的?有一位没回复,我估计她是没听过,认为我发错信息了。我其实内心是很崩溃的,大多数人认为互加就是把原来老师们的网络培训改变了一下形式。当全国各地的老师在互加打卡培训的时候,当全国各地的老师带领学生参与互加网络课程收获幸福和感动的时候,当全国各地的老师在鱼塘和其他地区的老师交流成长的时侯,当全国各地的沪江豆已开花结果的时候,当互加在全国正处于这么热火朝天的金秋时节时,我们这里37个乡镇的老师大多数甚至都没听过什么互加,什么青椒。信息化时代我们的信息是如此闭塞吗?我们是真的如此落后?我是不相信的,我们真的需要反思我们到底落后的是什么。

    有甘肃,却没有武威

    第一次从吴虹校长那里听到“闭环”一词,什么是闭环?吴校长说从接手一件事,到完成,再到传播出去就算一个闭环。是的,是传播,不是宣传。宣传在于传,传播重在播,不但要宣传,还要播下种子,让他生根、发芽、开花并结果。我觉得这样还不够,要让闭环可持续发展,以自己的小宇宙为中心,发射出一种频率,当其他人接收到这样的频率,和你发出同样的频率的时候,就会有越来越多的小宇宙发射出更多无限的频率,这样才算真正意义上的闭环。我们学区现在正处于“有一些老师在摸索尝试,有些老师在观望,还有一些老师是完全觉得我们在胡闹在瞎搞”的这样一个阶段。“互加”对于我们来说是新事物,当然对于新事物也不可能一下子完全推广并让人接受,他还需要一个过程。换句话说,以一个人去带动学校、学区、甚至整个县区,整个市,整个省是不容易的。这是一场伟大的变革,他不是一蹴而就的,他需要日复一日的坚持,需要坚定的信念去影响更多的教师进而去帮助更多的孩子。

    幸福很简单

    有人说,好老师就是能让学生门门课成绩名列前茅,连孩子成绩都这么差,还搞什么舞蹈、唱歌、画画浪费时间,搞什么互加?互加会影响孩子的学习成绩,会占用学习时间。我想说:你不带孩子唱歌跳舞学画画,孩子成绩就好了吗?我们不可能让所有的孩子都成为学霸,何况不见得学霸有多好,他们步入社会后或许是最受不了打击的一类人呢。既然如此,何不多方面发展,说不定你就发现了画画唱歌等方面很多优秀的人才,指不定哪天你就成为某知名大家的启蒙老师呢?当然这是个小小的玩笑,我真正想说的是:非智力因素已经成为21世纪人才最核心的素养。听吴校长讲到有位名人(具体我没记住)说工作有两种属性:功能属性和情感属性。个人觉得这情感属性应该是属于非智力因素的:孩子的意志力、勇气、自信、自立、自强等良好心理素质。作为老师教不会部分孩子掌握知识技能,教他们拥有健康的心理,积极的生活态度,照样也是好老师。互加刚好搭建了这样一个平台:从小学培养孩子的艺术素养,培养孩子知情意全面发展。

    习大大说:“未来,不是穷人的天下,也不是富人的天下,而是一群志同道合,敢为人先,正直,正念,正能量人的天下。”互加,这里最不缺的就是敢为人先,最不缺的就是正能量。这是一个你甚至不敢想它的天空有多大,它的未来能走多远,因为我们很渺小

    在三年前的今天互加已跨过教育信息化3.0的起跑线,在为21世纪人才的培养无偿奉献,在为未来教育建筑奠定基础,我们还在等什么?我们还在观望什么?我们该认真思考以下四个问题:

    我是谁?

    确定自己的角色,正确认识自己,真正剖析自己,我到底是谁?

    我该做什么?

    作为教师,我们的根本使命是什么?我们到底该做什么?如何把该做的事情做好,做细,做精?

    我能做什么?

    自己具有那些优势,如何让自己的优势发挥最大作用,让自己受益的同时帮助他人?“术业有专攻”遇到自己不擅长的怎么办?这都是该认真思考的问题。

    我想做什么?

    有幸看过今年青椒的十年规划图,看过的人的人都知道,用一个词来形容真不为过,那就是“逆天”。一副副栩栩如生又具体的规划,让人难以相信!这是一批马上要突破自己天花板的教师队伍,比去年的青椒有过之而无不及!相信自己,相信相信的力量,相信吸引力法则!所以一定要有自己的规划,短期或者长期的都行,我们的人生由我们自己来“指手画脚”,自己来决定下一步如何发展!

    当理解教育真谛的时候
    工作不再是一种简单的重复
    而是一种真实的分享
    一半来自受益,一半来自热爱

    教育其实很美,很简单。我们每周很忙,我们的成绩并不是有多好,我们坚持带孩子们上网络课程,不是为了让你看看,让你心动那么一秒,就是为了让你参与课程,让你行动起来,带孩子们看更大的世界。

    站的高看得远

    各位兴伙伴,不知道您所在的地方是什么样的情况呢?互加就缺一个志同道合的你,行动起来吧!发射一种频率,下一秒进行!

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