初识互+，缘于一场美丽的邂逅！
2018年3月15日教导处吴明主任打来电话告诉我学校参加了互加美丽乡村计划，鼓励我参与到互加计划大课表中带领孩子们学习更多的知识。对于从事班主任的我来说这无异于是一个良机，因为热爱教育在高考时选择了教育，因为对家乡的热爱我选择了驻守乡村教育一线和孩子们共同成长。在这里的八年时间我先后送走了两届毕业生，目前是五年五班的班主任兼任数学语文学科教学。对于学生的学习我始终是希望孩子们跳出课本看到更广阔的世界，在了解了互加计划之后，我更加坚定自己的想法带领孩子们一起来一场互加学习之旅。
我一直是一个行动力特别强的老师，对于选择适合学生的学习方法或教学思想总是希望第一时间学会弄懂，初识互加我也是萌懂状态和我的学生一起学习一起成长是一件最快乐的事情。结合学校课时的实际情况我和同学们商量后选择了彩虹花晨读、快乐书法和生命健康教育、阿福童快乐财商课四门课程。快乐书法和生命健康教育每周一节课，彩虹花晨读高年段每周听课时间为周三和周五，阿福童快乐财商课的上课时间为每周四的上午和下午。在与同学们认真思考后的选择是我们对知识的渴望和热爱。
彩虹花和阅汇晨读给我们最精彩的早晨带来不一样的精彩！
未参加互加计划之前，班里的早自习由班长提前一天布置任务，同学们到校后完成自习进行预习，周二和周四我学校的经典诵读学习活动，在周五的早晨进行大扫除。同学们在忙碌的学习中对熹微的晨光毫无兴趣。自从参与了彩虹花和阅汇晨读，同学们每天早早地来到学校，打开笔记本复习昨天的晨读准备今天的学习，同学们主动向我学习了一体机的使用以及从cctakl的操作方法，这样每天他们就可以自己组织晨读，原本两天的晨读在孩子们的组织下变成了四天，低年段的晨读他们也参与其中而且乐此不疲。
孩子们的观察力是细致的，看到上麦的同学们展示诗配画的作品之后同学们也积极的参与到了学习中，完成作品和诵读结合展示，在每天的晨读中提升语文学习素养。看着孩子们一天天的成长我从内心里感到欣慰和快乐。晨读促进了孩子们对阅读的兴趣，在美好的晨光中感受阅读的快乐，孩子们积极的阅读，认真的思考，细致的创作，这一系列的成长带给我们的是语文学习的成就感，在语文课堂上的表现也越来越出色。
快乐书法带给我们精彩的书法讲堂
在快乐书法的课堂上孩子们认真学习写字的基本结构和方法，虽然网络课堂的教学没有现场教学直观，但一根网线，一台电脑足以让学生们学到最精彩的知识，从对书法学习的好奇和新鲜，到现在的期待，同学们对学习书法的认知提升了一个高度，我作为课堂助教也和同学们在学习中一起习字交流，教学相长在快乐书法课堂上得到了最直接的体现。
练习书法是持之以恒的学习方能收到效果，孩子们积极参与了我校组织的“中国人，中国字，中国魂”二十一天练字打卡活动，在每天的打卡中看到孩子们认真书写的专注，我知道学生和我埋下了理想的种子，在互加计划的学习中收获未来。
阿福童快乐财商课——乡村孩子们快乐的财商学习之路
在阿福童快乐财商课上，大王老师幽默风趣的授课风格吸引了孩子们的极大兴趣。对于选择这一门学科来说我的初衷是让乡村孩子们了解“财商”的概念，提升认知和了解。在第一节可课堂上孩子们学习的课程是《向愿望前进》，在课堂上大王老师通过思维导图的方式将同学们的愿望展示，这个新颖的方式激发了同学们的学习兴趣，在自己的画本上同学们用五颜六色的画笔描绘着多彩的未来，整节课下来孩子们对于自己的美好未来都进行了构思想象，这就是阿福童财商课帮助孩子们插上梦想的翅膀，通过同学们的努力一定能够实现。
课后孩子们围着我询问下一次上课时间，他们是从内心里喜欢这节网络课程。他们也许在一节课上不理解“财商”两个字，但今后的学习中他们会慢慢的成长为自己理想的样子。从最初青涩不语的听课，到第一次上麦互动，孩子们在财商课的表现越来越精彩。
生命健康教育——在学习中收获幸福与感恩
母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
在母亲节来临之际同学们参与了互加计划的《写给妈妈的歌》主题班会课活动。在班会课上孩子们不仅学会了叶子老师的公益原创歌曲，还讲自己绘制的彩虹花贺卡写满了祝福和心里话送个妈妈作为母亲节礼物。这是孩子们最真挚的表达，也是孩子们纯洁的爱意。孩子们在生命健康教育课堂上不仅了解了自己也学会了尊重他们，在收获幸福的同时也学会了感恩。成长的路上有爱伴随这是最幸福的事情，孩子们对未来世界的探索还需要有健康的体魄、聪明的头脑、丰富的知识，在生命健康教育的课堂上孩子们和我一起学习，一起进步。
在参与互加计划的学习中，我和同学们都是新成员，在学习的道路上我们相互鼓励，相互促进，在互加学习之旅上我们共同奋斗。
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