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X-Y理论-学习笔记

X-Y理论-学习笔记

作者: 歆_0f3f | 来源:发表于2019-01-03 21:32 被阅读0次

    [打卡宝宝]:赵曾歆

    [打卡日期]:2018/1/3

    [累计坚持]:这是我坚持学习的第89天

    [学习内容]:5分钟商学院· X-Y理论:左手激励 ,右手压力

    [​​学习笔记]:

    你有没有遇到过这样的员工,你说,你好好干,我给你升职。他说,算了吧,那意味着要做更多的事。你说,你在做的事可以改变成千上万人的生活方式。他说,他们为什么不能自己改变呢。你说,你成功后,出任CEO,赢取白富美,走上人生的巅峰。他说,我对人生巅峰不感兴趣。

    为什么会这样?我们在前面讲的马斯洛需求理论,赫兹伯格双因素理论,期望理论,对他似乎完全无效。为什么?

    因为你遇到了X型的人。X型,是一种对人性的假设,这种人,本性懒惰,厌恶工作,尽可能逃避;绝大多数人没有雄心壮志,怕负责任,宁可被领导骂;多数人必须用强制办法乃至惩罚、威胁,使他们为达到组织目标而努力;激励最多只在生理和安全需要层次上起作用;绝大多数人只有极少的创造力。

    天啊,还有这种人啊?那怎么办呢?

    丰田公司美国市场运营部副总裁鲍勃·麦格克雷说:不容易激励,那就“鞭策”吧。他用“鞭策式体制”,让员工拼命工作。这种做法确实使丰田产品的市场份额得到了大幅度提高。

    概念:X-Y理论

    美国心理学家道格拉斯·麦格雷戈提出Y理论,他认为,一般人本性不是厌恶工作,如果给予适当机会,人们喜欢工作,并渴望发挥其才能;多数人愿意对工作负责,寻求发挥能力的机会;能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标而努力的唯一办法;激励在需要的各个层次上都起作用;想象力和创造力是人类广泛具有的。

    他把X理论对人性的假设,叫做“实利人”,就是唯利是图的人,Y理论对人性的假设,叫做“自动人”,就是主动积极的人。那到底人性是怎样的呢?这有点像中国从来没有停止过的辩论:人性本善,还是人性本恶。

    延伸:超Y理论

    美国管理心理学家莫尔斯和洛希,在亚克龙工厂和卡默研究所,同时进行X理论实验,他们用严格监督和控制的办法对工人进行管理,施加精神的、心理的和物质上的压力,期望激发职工的工作热情。结果工厂生产效率提高了,而研究所的效率则下降了。他们又在史脱克领研究所和哈特福工厂同时进行了Y理论实验,为职工创造一切条件,为他们排除一切前进障碍,满足他们各种需求,以此来激励职工的积极性。实验结果正好与X理论的实验结果相反,研究所工作效率提高了,而工厂的效率降低了。

    根据以上两个实验的结果,莫尔斯和洛希认同“复杂人”的提法,并据此提出了超Y理论,就是不要仅仅崇尚强调“激励”的Y理论,强调“压力”的X理论也有它的合理性,关键是因人、因时、因事,灵活使用。简而言之三个字:看情况。

    运用:大棒的三个建议(胡萝卜请参考前三课)

    第一,坚守底线。

    有些错,是可以犯的错误,比如创新失败;有些错,是不能犯的错误,比如道德底线。阿里发现高管有违规行为,严重者甚至移交司法机关,给大家清晰的红线。

    第二,提高要求。

    工作目标,一定要是员工跳一跳才能够到的;工作任务,一定要是管理好时间,才能完成的。松弛的工作状态、轻易的业绩指标,容易使员工松懈。所谓闲来是非多。

    第三,赏罚严明。

    受Y理论影响,有些管理者只喜欢表扬,只擅长奖励,却不会批评和惩罚。相当于手里只有胡萝卜,没有大棒,这样的管理者并不称职。他们容忍低业绩,挫伤高业绩员工的士气。

    胡萝卜,是通过激励人心,然后通过人心,自动诱发内在动力。大棒,是通过外在施压,然后用压力,迫使产生内在动力。

    小结:认识X-Y理论

    X-Y理论是对人性的两种不同假设。X理论把人的行为视为机器,需要外力作用才能产生动力;Y理论把人视为一个有机的系统,其行为不但受外力影响,而且也受内力影响。作为管理者,你需要一手激励,一手压力,胡萝卜和大棒并存。

    大棒来自于:坚守底线、提高要求、赏罚严明。

    [坚持习惯]:

    学习+和大家一起成长

    [今日感悟]:

    今天学的内容是告诉我们不能只给激励或者只给压力,我们要做到给激励的同时给压力。

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