兔兔老师幼儿拼图导图课第八次课

兔兔老师幼儿拼图导图大师的第四期

第八节课收获

日期：20240414

主题：文具厅

孩子姓名：铭铭

年龄：7岁

课堂积分：25朵大红花

回顾这节课，孩子在文具厅的学习中不仅学习了知识还收获了成长。

一开始，兔兔老师通过一个小实验，让孩子们亲手体验颜料的混合与变化。这不仅激发了他们的好奇心和探究欲，也让他们在实际操作中理解了颜色的基本概念。这样的教学方式，让学习变得更具趣味性和生活化，孩子们在玩乐中轻松地学到了知识。

在找规律的环节中，兔兔老师教孩子们通过观察、分析和总结，逐渐提升了孩子们的表达力和语言的概括性总结能力。孩子们在寻找规律的过程中，不仅锻炼了逻辑思维能力，还培养了耐心和细心。

而在找阴影的游戏中，兔兔老师教孩子们学会了用有路径、有标识的方式思考问题，精准排除干扰项，提高了解决问题的效率。这种方法不仅能帮助我们节省时间，还能培养我们的逻辑思维和空间想象能力。

此外，本节课还让我明白了一个重要的人生道理：在铭铭举手而没有被老师点到回答问题时生气走开了座位，老师给到我原因是因为得失心过重，而这种心态的真正原因不能怨孩子，是我作为家长在平时的生活与学习中没有正确的去引导孩子，或是比较看重孩子学习的结果而忽视了学习的过程，不应该为了得到某个奖励目标而去做某事情，而是应该享受过程，珍惜每一次的尝试和体验。这让我意识到，作为家长，我在引导孩子时，应该更加注重他的情感体验和心理健康，而不是过分强调结果和成绩。