学习的周五又到了 满心的期待果然可以让时间过的非常快 。虽然到现在为止上了四节节侯爸正面管教课程，让我深深体会到，原来学到怎样教育孩子，不但可以在教育孩子上带来快乐
一、新知
了解大脑的分类，人在情绪脑的状态下，脑干只会发出三个命令，一是逃跑， 二是反抗，三是发呆，人只有处在理智脑的时候，才能做出理智的事情。镜像神经元解释了“父母是原件，孩子是复印件”要想让孩子做的好，首先我们要做到更好！
当孩子很生气时，作为家长以及老师我们应做的是:承认、认可、并作出孩子可接受的方案！情绪的可控与不可控，因人而异！
二、改变旧知
孩子闹脾气时不应该一昧的指责，应该稍微的理解一下孩子，自己着急，孩子比我们着急，他会觉得妈妈不爱我了，不喜欢我了，其实不用那么严重的，可以先去接受孩子，接纳孩子所有的坏脾气，接纳的时候，并找出解决问题的方法。控制住自己的情绪，不要让自己的情绪影响别人的好心情哦，
春蕾五幼孙玉晓参加侯爸正面管教课程，让身边的人更幸福。
三、实践
学习了侯爸的正面管教，在教育孩子时，我努力的控制自己的情绪，就拿这次来说吧:我虽然不是一个妈妈，但是我是一名幼儿教师，就拿班级里的小朋友说吧，班里有小朋友挑食，不吃青菜，凡是绿色的青菜都不吃，有些小朋友吃饭比较慢，总是等着老师来提醒他，赶紧吃。还有些小朋友甚至是边吃边聊天。对于这些不良的进餐习惯，我并没有盲目的批评，只是告诉他们，下次吃饭时，不挑食，不允许说话，这样你们表现棒了，等着吃完饭了，带着你们到园外可以玩一会滑梯。
我们在面对孩子这些类似的情况是一定要做到自己冷静，先去认同孩子的感受，让孩子内心感到平衡，再去分析问题，找到解决方法。
春蕾五幼孙玉晓参加侯爸正面管教课程，让身边的人更幸福。
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