戴尔卡耐基讲了一个很有启发的小故事。读一读，看看对你有帮助吗？

一天晚上，斯坦下班回到家，发现他的小儿子提姆正躺在地上大哭大闹，嚷嚷着不想被送去幼儿园。

斯坦通常会粗暴地把孩子赶回房间，命令他第二天乖乖上学；但这个晚上，斯坦意识到那样做并不能让提姆的幼儿园生活顺利开始。

他坐下来，思考着：“如果我是提姆，什么能使我对上幼儿园感兴趣呢？”

他和妻子一起列出了几项提姆在幼儿园里会觉得有趣的事情，比如手指画、唱歌、交新朋友，然后他们行动起来。

我和妻子莉尔还有我们的大儿子鲍勃坐到餐桌边，开始画手指画，玩得不亦乐乎。

起初提姆在角落里偷偷张望，不一会儿，他就跑来央求我们让他加入。

‘哦，这可不行呀。你得先上幼儿园，学会怎么画手指画才行。’

我热情洋溢地给他讲之前列出的幼儿园里所有好玩事儿。

第二天早上，我本以为我是第一个起床的，却看到提姆带着困意坐在客厅的椅子上。

‘你在这儿干吗呢？’我问他。‘等着上幼儿园……我不想迟到……’提姆说。

全家人的热情激发了提姆上幼儿园的强烈渴望，而探讨或是威胁的方式绝不会取得这样的成效。