好的亲子关系应该是这样

好的亲子关系是良好的育儿基础，融洽的亲子关系绝对是家庭和睦的重要部分。

但很多的亲子关系是这样:

放学到家，别玩了，赶紧写作业去。

快睡觉了，作业还没写完，你干什么呢？不写完别打算睡觉。

你看你东西怎么乱丢啊？赶紧收拾好去。

放假两天只顾玩，作业也不做，明天就上学了，还不抓紧时间写。

你看看哪个谁？人家学习那么好，就这还早早的就把作业写完了，你咋不跟人家学习学习？

上学快迟到了，还在家磨蹭，到底想干吗？

上面这些是不是很熟悉呢？

很多家庭都在上演这些内容，家长看见孩子头大，孩子看见家长小心翼翼躲着，甚至对抗家长的行为。

好的亲子关系，绝对不是一边发号施令，一边忍气吞声。

好的亲子关系，绝对不是我说的都对，我做的都是为你好，你得听我的，这样才能少走弯路等。

好的亲子关系应该是:  家长放下“要你做”，转变成孩子“我要做”。

要你做，虽然出发点是好的，但始终有点强权，有点高高在上的味道，有点发号施令的感觉。

而我要做，体现的是儿童的自主性，表达着儿童自己的想法，自己驱动自己去做的能动性。

怎么从家长“要我做”到孩子“我要做”呢？

首先，家长要放权，还给孩子选择权，允许儿童有选择自己做主的机会;比如买玩具，不是家长觉得这个适合你，你就买这个，而是孩子觉得适合自己，要买这个。给孩子自己做主的机会。

其次，还给孩子尝试权，允许孩子有尝试新鲜事物的机会，儿童期的孩子活泼好动，对什么都很好奇，不如多花点时间，多陪孩子探索追因，呵护孩子的好奇心，在尝试中学到更多的活知识。

保持一颗好的好奇心，学业上也可以事半功倍。

再次，还给孩子犯错误权，允许孩子犯错误，这个错误不是危险的，不是超乎规则的。

比如，有的孩子喜欢上沙发爬桌子，那就允许孩子自由发挥，大人在旁边保护好就行。爬高上低反而是锻炼孩子大动作的好机会。

有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢玩泥等等。

别怕麻烦，别嫌脏，买上画笔和纸，买上彩泥，带去野外玩新鲜泥都可以。虽然看着给家长制造了不少麻烦，但是这样可以很好的锻炼孩子的精细动作。

孩子在发展过程中，每一个阶段都是在进步，我们应该感到高兴。

最后，家长和孩子要平等相处，不是我说什么，你就做什么，要允许孩子有主见，允许孩子大胆说出自己的想法，哪怕看着有点不切实际，也是孩子思考出来的。

另外，夸奖孩子，不是一句-你好棒。

比如孩子今天帮妈妈拿了一凳子，与其说你好棒，不如说谢谢你这么疼爱妈妈。

比如孩子今天主动写作业了，与其一句-你真棒，有点敷衍，不如今天主动写作业了，说明你已经意识到自己的事自己做了，很有主动性啊！加油！

表扬孩子要具体事情，具体表扬，让孩子感觉你是真的看到了他的进步，认可了他的表现，而不是敷衍。

好的亲子关系，是放手、是鼓励、是信任、是肯定、是允许。