中午午休时，班上一个孩子去办公室拿了一趟作业本，回教室的时候就悄悄地靠着告诉我，有我以前的学生在办公室门口找我，好高好高的。我从窗口望去，一眼就认出了那个最高的男生是李唐震，旁边的两个男生，那应该就是黄涛和以前隔壁班的邓刘勇了。周六的时候他还在说想来见见我，结果周一就叫着同学来了，这让我也很是兴奋！
三个曾经的小男生，在这六年的时间里，成长为一个个高高大大，有所担当的男子汉了。涛涛同学手里还拿着三个小玩偶，他说是周六的时候去抓娃娃抓到了，可以来送给我崽玩。幸亏我也有给崽准备的小零食，正好也还可以招待这几个“小朋友”啦。不管学生长到多大，在老师眼里，也依然是那个小朋友啊！
曾经不爱说话的李唐震，现在也依然不太言语，更多的，都是在听涛涛说，听我们聊，偶尔才会说上几句自己的情况，一如既往地沉默安静，就连长相也和小学的时候差不太多，能让我们一眼就认出来了。倒是黄涛同学，这几年还是变化很大的。曾经总是含笑不言，现在也能和我侃侃而谈，滔滔不绝了。他说着他看到的学校变化，连两年前学校换了围墙的宣传板都很是清楚。因为曾经的运动会宣传板上是他和班上同学高举帅旗时的模样，可惜再也见不到了。他在回想着他记忆中的小学模样，再和今天见到的变化相对应，感慨着学校的发展之巨大，人员扩招之丰富。
二小是在曾经的川同塘小学的基础上改建而成，他们正是那个时期的见证。他讲述着他在这三个学校的感受（过渡期是在板房里上了一个学期课的），讲述着他熟知的老师们都曾是怎样和他相处的。说着说着，他就一定要去看看曾经的数学熊老师，他说：“我一直都记得，有一次下雨的时候，是熊老师从马路边一直把我送到学校里的。我没带伞，是熊老师给我打伞送我来学校的”。小学六年，他不记得自己曾经经过了多少老师，不记得曾经学过什么知识，不记得老师对他的批评和谈话，可就在六年过去后，他记得很清楚的居然是老师曾给他打伞的小事，是老师都已经忘记了的随手一举。你看，我们老师们，能够让学生铭记的行为其实多微小，又多么容易满足啊。这样的小事，我们又是多么容易就能做到啊，简简单单的小举动，就能给孩子留下甜蜜记忆，能让孩子长大后都能记得的温情，是一件多么伟大的幸福啊！
他念叨着熊老师的这个温暖之举，想着一定要再见见她，也要把自己抓到的娃娃送她一个。他更很是骄傲地告诉我，他在这个假期里去世界之窗做兼职，挣了两千块钱，感觉自己还是很不错了。这个刚刚成年的小男生，在自觉长大后，迫不及待地就来跟我分享他的喜悦了。
看着他那亮晶晶的眼睛，我也很为他骄傲，能够成长为一个“小小的大人”，能够尝试着去独立去走入社会，这是一件多么难得的挑战啊。他能来和我分享，就是对我最大的信任了。愿未来的他们，能一直这么昂扬下去，能拥有一片广阔的星辰大海！
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