1.第一阶段：用归纳法，试着把自己的工作经验抽象化、模型化。这是思维能力起步的重点，即用自己归纳的内在模型来简化外来信息，用最小作用力，求存不求真，可以预测未来。如果一开始不知道怎么入手，有个方法，就是不断找高手聊天，看高人怎么做；然后每一年结束，都要逼自己把过去一年的认识抽象化、模型化一次。
2.第二阶段：模型有局限性，在总结自己思维模型的基础上，要学习重要学科的重要原理，学科很多，建议从生物学开始，跨学科学习，建立自己的多元思维模型。在这个过程中，必须多阅读，而且是精读。只有熟读了经典，才可能理解和吸收其中精髓，否则就会落于一知半解，就会成为妄人。这个阶段，千万不要沉迷于听别人讲，一定要读、读、读书！围棋定式，就是顶级棋手的工具箱，基础学科的基础道理，才是形成思维模型的工具箱。
3.第三阶段：学了思维模型的知识，还不能具备真正的思维能力。除非通过刻意练习，才能把跨学科的知识和自己的思维模型建立联系，才可能培养自己的思维能力。如果能够在模型A和不同领域的模型B之间，识别出共同点、相似性，建立连接，才可能推进自己的认知。这一阶段的重点，就把跨学科的思维模型提炼出来，找到相互之间的关联点。比如芒格的格栅理论，又比如《世界观》提到的拼图模式，还有类似联结主义的节点模型，用进化论来看待思维模型。思维模型，有的有效，有的无效，每年都要淘汰一个或几个，最后留下十个左右。这也是傻X速率的概念。
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