唱片机是上个世纪六七年代流行的一种音乐播放器，距现在年代较为久远，孩子们几乎没有见到过，但是有的孩子可能在电视上见过，因此对唱片、唱针会有一定的认识。而对现在的孩子来说，滑冰可能是孩子们经常参与的一种运动，一年级的孩子年龄小，参与的可能较少。尝试过滑冰的孩子对此项运动可能会精益求精、乐此不疲。今天的彩虹花课堂给我们带来的是一首活泼、欢快的小诗《滑冰》，这首小诗共有三个小节三句话。全诗采用比喻的手法把滑冰场比作一张大唱片，把来溜冰的小娃娃比作放唱片的唱针，孩子们一圈圈欢快地转圈溜冰想象出他们转出了一串串歌儿。整首小诗比喻恰当，想象丰富孩子们对滑冰这项运动的喜爱。课堂上老师通过范读、指导孩子们男女生交换读、打着节奏读、配上优美的画面理解着读、互加优秀班级展示读、表演读等多种形式的读，孩子们已经做到熟读成诵，孩子们也已深深地喜欢上了滑冰这运动，纷纷表示想学滑冰，希望孩子们的一个个小兴趣能够得到家长的支持，并得以发展。
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雄鸡报晓月西沉， 山朦水朦心未蒙。 六时晨诵未惧冷， 不问收获勤作耕。
一分钟演讲
阴云掩半空， 极目树影重。 鸦雀倚天际， 寻找意中缘。 朋友和我一样喜爱鸟，每日早上问候总会拍一张鸟图给我，欣赏着...
书声朗朗空中荡，振我中华梦飞扬。 少年壮志冲霄汉，何愁河洛无栋梁？
晨起闻听读书声， 鸟语花香鸡啼鸣。 扬扬洒洒落笔端， 国文字字藏乾坤。 《我为陈果》·林阁晓雨 寻寻觅觅不得见，恍...
本文标题：晨诵《滑冰》
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