亲爱的1903班的孩子们：
此时此刻你应该在书桌前奋战，焦急地等待着老师给你发送第一学月的“审判书”。而我坐在电脑桌旁开始敲敲打打回忆我们之间的故事。我仍记得的第一次见面，看着你们一双双求知若渴的眼睛，我内心其实与你们一样也忐忑不安。你们紧张害怕于陌生的环境带来的恐惧，而我紧张于我毕业以来带的第一个班级会因为我的教导无方，终生遗憾。因此，我总是时时刻刻想着你们的思想动态。开学前，还没有见到你们，我熬夜到凌晨两点终于把一叠代表我对你们期望的明信片亲自一笔一画的写好。现在你们有些夹在书上，有些已经不知丢到哪个莫名的角落安静躺着的明信片上的“让人们因我的存在而感到幸福”是我送给你们的第一份礼物。一个学期在悄无声息中结束，老师想送你们两份礼物，这份礼物比较特别，它另外两句话：“战胜自己！”“我们不一样！”
所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围的同学会因你而幸福；搞卫生的时候，你尽心尽力履行好你的职责，你为班上流动红旗作出了贡献，全班同学因你而幸福；体操比赛上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真完成各科作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！一个学期结束，我感动于班级小干部们小小的身躯却承担着大大的责任，你们总是在自己的工作岗位上像一颗颗小小的螺丝钉把工作安排得井然有序，班级因你们而感到幸福。我感动于那些文静的孩子们尽管不擅长表达，却仍然努力融入集体之中，声音微小内心却细腻，老师因为有你们这样的学生感到深深的幸福。我感动于积极举手发言的同学课堂上高高举起的小手，你们一定不知道你们的勇于表达也给老师以力量，老师因为你们感到深深的幸福。我感动于我们班的正义使者，把班上不正确的行为都能反馈给老师，班级因为有你们的存在才变得自我约束。我更感动于调皮的孩子们，尽管因为各种各样的原因受批评但你们从来不放弃自己，我总是能从你们的身上看到成长的痕迹，听到成长的声音，我因为你们的成长而感到幸福。每当听到我们班的同学在办公室得到老师的表扬，他们都说244班的学生嘴巴可真甜，特别有礼貌。我就心里笑开了花儿，好想对我的小屁孩们说：“哇，你们可真棒呀！
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在最后一个周末，我在一个成长记录本里面看到了这样一句话，“老师后半段时间的笑容渐渐消失了。”我来告诉你们我所看到的：我看到了同学之间会因为鸡皮蒜毛的小事而争吵，我看到了同学们总是会传纸条，里面的内容甚至不堪入目，你们一定不理解我为什么总是强调不能传纸条，现在的你们还没有自控力，纸条会在潜移默化中让你自己陷入深渊，封闭自己的内心，我多么希望我的孩子们都是阳光活泼开朗的孩子。我看到了你们喜欢说脏痞话，我看到了同学们会因为被告状而埋怨而不是勇于承认自己的错误，反而将责任推卸到告状同学的身上，我的孩子们，如果没有那些勇于站出来“得罪他人”的同学，你们身上该有多少缺点得不到改正。金无足赤人无完人，在学校犯错误同学监督，老师批评督促你改正，在社会上你才能少尝一点错误所带来的“苦头”,可我的孩子们却总觉得得到老师的批评是在害他。试想一个国家失去了监督部门，国家的贪污腐败盛行，我们国家怎么可能兴旺发达。我们的班级如果没有监督使者，我们班级变成一团混乱，可我却仍然被蒙在鼓里。我多么难受你们不能勇于面对自己的错误。我看到了你们开始互相包庇对方，组长身肩重任，每周领着银行积分，却不能履行自己的职责，选择包庇。我想请问你们，你们与那些贪官有何区别，你们以为包庇他们会让他们感激你，可是你想想当你们包庇的同学考试成绩出来，他们是会感激你还是埋怨你呢?我看到了你们下课后，不是积极的背书，深钻题目，而是浮躁的到处游玩，我多么着急我的学生现在还认识不到读书的重要性。我想在这里跟你们分享龙应台写给他的孩子安德烈的话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。希望在假期中的你们，享受自由的同时，同样能够让身边的人因你的存在而感到幸福。
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这个特别的新年礼物是”我们不一样“，所谓“我们不一样”，展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”，指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的“不一样”，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后考上重点高中。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以假期沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，我们不能，因为“我们不一样”；他们可以考试作弊，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，我们不能，因为“我们不一样”；他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，我们不能，因为“我们不一样”……我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！”
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最后，我想跟我最爱的孩子们道歉。这个学期，老师因为自己情绪不佳对你们也经常少了许多的关注，对不起。老师要求你们说普通话，自己却因为偶尔气急也用方言，没有做到以身作则，对不起。老师要求你们不迟到，不早退，自己却经常早操迟到，对不起。我答应你们的许多事没有做到，我们没有做到诚实，信守承诺，对不起。我在后半段学期总是在批评你们，却没看到你们身上的闪光点，没有及时表扬你们，对不起。其实你们不知道刚刚离开你们的第一天，我就开始想念你们。我的猴孩儿们这是我工作的第一年，我需要我的学生，也就是我的朋友，不断地帮助我。这是我的真心话！所以，现在我就请你帮我一个忙在寒假的十篇成长日记中，请让老师做一次你的女主角。这篇成长日记中请包含三个内容：第一，老师这个学期有什么优点可以继续保持？第二，你觉得老师这个学期哪些方面还做得不足？第三，你觉得未来三年你还希望老师可以开展一些什么活动？说起来，我们的相遇，纯属偶然，比如你如果分到其他班，我们就不会成为三年朝夕相处的朋友。所以，我们要珍惜这个缘分！未来三年里，我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤……这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。
亲爱的朋友，我还要很多话要对你说，但这封信已经够长，反正以后有的是时间。下次再谈吧！我希望，三年后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福！因为我遇到了你这么好的朋友！”而你能够说：“我真幸运！我在林老师班上的三年时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！”
祝
每天都有成长的快乐！
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