前段时间董卿很火，我也来凑个热闹。
《诗词大会》和《朗读者》让董卿很火；
对董卿成长过程，成长经历的深度挖掘，更是让董卿成为热议的对象。
我无意去深究她的成长过程中经历过什么，也不想去质疑，董卿式的养育方式到底有没有给成年之后的董卿带来什么心理创伤。
我不是当事人，我无从知晓。
也许对很多人来讲，如果我也能有董卿这样的才华和成就，那点童年伤痛算的了什么！
看着台上风华正茂的董卿，有时我也晃神一下，做个董卿梦：如果我的孩子将来可以象董卿那样成功，那该多美好啊！
也许我也可以尝试，像传闻中的董卿爸爸那样，对我的孩子实施虎妈教养。
看着孩子在那里打游戏，看电视，在野地里疯跑，我也想，要不要把这个时间用来背唐诗，学朗诵，做奥数？
然而我并不能这么做，因为我看到了更多在严厉教育下失败的例子。
严厉的教养方式，对孩子的影响可能成千上万种，可是至少有三种是我们可以清晰看到的：第一种，成为董卿那样的人；第二种，积极对抗的人生，处处叛逆；第三种，消极对抗的人生，自我消沉，抑郁或者自杀。
在现实生活中，有多少个董卿这样成功的案例，就有多少个崔永元类似的案例，就有多少个不堪压力而自杀的孩子的案例。
更糟糕的是，我们不知道谁会成为董卿，谁为成为叛逆者，谁会是下一个自杀的人。
我们也不知道要成为董卿，需要怎样的素质，董卿是如何面对那样的压力，将压力转化为动力；
我们也不知道，那些选择自杀的人，为什么没有像董卿那样挺过那段艰难的童年时期，破茧成蝶。
一切都是未知的！
当对一个孩子采用严厉教育的时候，我们并不能确定的知道后果会如何。
但是我们只关注了在这种模式下成功的案例，却看不到这种模式下失败的案例。
或者我们只愿意看到成功的案例，用这些成功的案例来安慰自己：你看，董卿不也成功了吗？谁说这种教养方式没有用？
我没有做过统计，失败的案例和成功案例具体的比例是多少。但是按照经验和观察，应该是失败的案例大大高于成功的案例。
也就是说，严厉的教养方式，失败的概率远远高于成功的概率。
但是对成功的渴望，却让我们自动过滤了那些失败的案例，让我们产生一种错觉，好像只要我们按照董卿爸爸这样的教养方式，我们的孩子就会像董卿一样成功。
影响一个孩子成长的因素太多了，家庭环境，孩子本身的条件，所处的时代等等，各种偶然的必然的因素，都错综复杂的交织在一起。
而且这也不是一个线性逻辑的过程，不是说，我们对孩子实施了怎样的教养，孩子就一定会怎样。
养育孩子这不是一道数学推理题，不存在唯一答案，也不存在唯一结果。
同一种教育方式，对不同的孩子，结果是不样的。
有的孩子在严厉教育的方式下，能够茁壮成长，但这并不表示，自己的孩子也能够在这种环境下成长的很好。
有时候，不得不面对，别的孩子可以，我们的孩子不可以的状况。
为什么严苛教育，时不时的在社会上流行一下，并引发大讨论呢？
普遍认为，望子成龙是其中的一个因素。
可是望子成龙有很多方法啊！
比如同样是央视主持人的小撒，鞠萍等，他们也可以算是成功的典范了，但是他们的童年都很幸福开心，都没有董卿的童年严厉，可以说他们是在父母的温情陪伴下长大的孩子。他们也成功了，至少从他们的例子身上，我们可以看到，另一种教养风格-----温情教养，也是可以让孩子走向成功的。
可是他们的成长理念为什么不能被大家看到呢？为什么严苛教育的理念总是会时不时的流行呢？
其中有一个原因是，严苛教育理念最容易执行，最容易操作。
父母只要锁定目标，制定计划，指出孩子的不足之处，督促孩子努力，努力，再努力就可以有成效了。
当然陪孩子上各种班，督促孩子学习，确实很累，确实很花时间，体力上也很辛苦。
和严苛教育相比，温情教育需要忍受对孩子的不耐烦；需要克制自己的情绪；需要放下父母的身段，设身处地的理解孩子；需要耐心静待花开，等等这些这些都是不容易做到的。
面对孩子的错误从容淡定，面对孩子的落后不急不躁，面对你追我赶的竞争环境坚持自己的信念，这些都考验着父母们的心理能量！
更不用说，在合适的时候，给予孩子支持与指引，这更加需要不断学习，不断打破自我局限的勇气和智慧！
和严苛教育所付出的辛苦和努力相比，这些大刀阔斧，改变自己的教育方式需要父母付出更多的努力与艰辛！
改变自己固然很难，但是决心改变自己更困难！
于是严苛教育，是达成望子成龙这个愿望，最省力的办法！也是大家最乐意讨论的方法，因为只要为这个方法找到了理所当然的理由，就可以在家里理直气壮的实施。
看起来是为了孩子的教育成长操碎了心，其实是掩盖逃避自我改变的辛苦！
当我们决定学习董卿的爸爸的教育方式的时候，都问问自己：
我真的是为了孩子好？
还是我想为了孩子好，但是我实在没有别的方法了，只有严苛教育这一个方法了？
如果只是没有别的方法，那就来学习成长吧！方法总比困难多！
如果你也梦想你的孩子能像董卿那样成功，那就先努力把自己变成董卿吧！
啥也不说了，赶紧回家有感情的朗读唐诗吧！哈哈！
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