#Talenton教育精华页之三十五# 4月27日,遂宁一位21岁的男子在公交车上殴打7岁的小孩,因为小孩在车上玩闹踢到了他,就如同《金刚》里的巨兽一样反复掼摔小孩儿,并用脚踩小孩的头。前段时间 宝鸡一家餐厅内,一名4岁小男孩跑进门时,掀起的软帘碰到了坐在门边的一位孕妇。随后,该孕妇在孩子手持碗筷跑出门时故意伸脚将其绊倒,并同丈夫举杯庆祝。一年之前,在大连一间餐厅中,因为4岁的女孩吵闹,邻桌的女大学生连踹孩子座椅,事后证明是因为跟男友吵架而迁怒于孩子。
而在互联网上,一股别放过熊孩子的奇怪风气已经刮了一阵子,并且愈演愈烈。之前仅仅几则未经核实的网帖,就点燃了大家对熊孩子的集体愤怒。节奏是多么好带,情绪是多么廉价。在尝到流量甜头的营销文中,这一切都被无限夸大,妖魔化无法自证清白的儿童,成为了孩子的不可饶恕的原罪。编故事张口就来,在这个标准下,所有的孩子就是熊孩子。
2、3岁孩子哭几声就是熊了?4岁孩子跑跑跳跳就是熊了?春节一到,已经有人在知乎问:“怎么整治过年时来家里的熊孩子们。”这些人的同理心大概都被熊吃了吧。
那些沉浸在“这世界上充满了熊孩子和熊家长”氛围中,视“熊孩子”为假想敌,毫无愧疚伤害儿童、残害儿童的人根本也没有兴趣了解儿童的发展规律、儿童教育、社会公德,所谓的“对付”、“摧毁”、“管教”、“击溃”,都是霸凌的托词。
联合国1989年通过的《儿童权利公约》中写道:教育应本着谅解、和平和宽容的精神培育儿童。这也是人类文明社会的公认底线。即使是中国,也有“幼吾幼以及人之幼”的传统。
他们招惹不起碰瓷老太、地痞流氓、看到盗窃或者暴力事件不敢吭声,却将愤怒的铁拳砸向几岁的小孩儿,这是一种虚假的正义,是对弱者光明正大地戕害,即使孩子的行为有过错,无论如何不该被这样虐待。成年人了却不懂何为情绪管理,不懂何为社会良俗,不懂何为换位思考,这些人才是破坏公共秩序和社会公德的作俑者,一秒前被《放牛班的春天》感动得眼泪汪汪,转过头来就打着正义与教育的幌子实施霸凌。他们不仅需要为自己的行为道歉、也应承担相应的法律责任。
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