如何做有智慧的家长
第二个守住（守住生命发展之根），这句话是对我父母的眼光提出来的要求。我们眼光能不能跨越孩子成长的现实，在孩子将来的年龄段里面去等待孩子，因为教育必须要站到孩子的心灵和生命的前方去等待，而不是被动的等孩子出了问题再解决，或者陪孩子一块。在座的家长肯定都陪孩子写作业了，你们的位置就站错了，你要站到他前面去。如果孩子6岁，你要站到12岁的时候，孩子12岁，你要站到24岁的年龄，一个最基础的年龄就是翻一倍。有的家长连一年都跨越不了，有的家长听课就是让孩子的成绩提高多少名，提高1万名都没有意义，因为孩子根没人养，等他的根和干发展不相匹配的时候，一阵风就把这棵苗给吹倒了，甚至有的孩子的“根”已经“腐烂”了，家长还在那里提高成绩。过去和未来是一个发展概念，我们的眼光要有能力跨越现实的浮躁障碍。我相信深圳再过30年，我们的文化形态和今天会有非常大的差距。我们的孩子到那时候是他最好的年龄段，我们不能因为现在的形态依据要求我们的孩子。另外有的家长对孩子出国、学英语特别玩命，英国的弱智都能说英语，英国的傻子都能说英语，美国的智障都说英语，我们花那么多力气，从小让他那么拼命学英语干什么？这不是教育，我们的家长要有发展的眼光。
文/皇甫军伟老师
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