每天都感觉自己很忙乱，今天晚上就更忙乱了。
上午主任就拿了《结核病筛查咨询同意告知书》给我，让我发给学生带回家给家长签字。主任还让我发给学生的时候要讲清楚有哪些特殊情况不能做筛查。
因为校长上午来我们学校随堂听课，所以我领到表之后没有立马发给学生。我想反正下午半天课，有的是时间发给学生。
可是直到放学后，大部分学生都出去了，我整理课本和教辅资料的时候才发现筛查表没有发给学生。我急急忙忙让一个学生拿着筛查表跑出教室，到操场和大门口看看还有哪些孩子没离开，发给他们。
因为没有在学校对学生讲解，所以回家又去班级群发通知给家长解释。
然后看到学校群里面有两个通知，一个通知是要求所有学生扫码填问卷调查表并发截图，另一个通知是后天中心校领导要来我们学校进行常规检查。
我立马焦头烂额，怎么办？平时我比较随意，上课时一本草稿本搞定，感觉光《同步指导》都做不完，根本没有时间去布置其他作业。这次检查不仅要检查《同步指导》，还要检查一号抄写本。我只是偶尔让学生们抄写一下词语，也不知道他们是不是都按要求抄写在一号作业本上了。
什么一号本二号本三号本啊，那些本子都长的差不多，经常看到孩子们拿着一大摞本子，翻过来翻过去，半天都找不到本子。
讲究那么多形式干什么呢？只要学生认真写就行了，同类作业，一个本子写完了就换另一个新本子，用完的本子就可以丢垃圾桶了。这样书包里就不需要装那么多本子，学生背着轻松，用本子的时候也省事，不用找来找去。
但学校非要给老师一些条条框框，一些死规定。没办法，不按照条条框框和规定做就要扣分扣钱。
怎么办？怎么办？
后来，我想起后天才检查，明天就给学生疯狂补一天作业吧，也不知道有些学生有没有新本子。
我决定立马去商贸城买本子送给学生明天补作业用。我贴钱学生贴辛苦。
唉，我总是这样临阵抱佛脚。
幸亏不检查作文。学生直接不会写作文，他们写了，你也没法认真改，那是做无用功。所以直接整理例文给学生抄给学生背，目前只能采用这个死板的办法。抄的作文不可能还假模假式地去写评语，写着写着自己都厌烦地想要呕吐。
我也绞尽脑汁想提高学生的作文水平，刚开始的时候让他们写日记，可是看他们写的一塌糊涂，写还不如不写，就没让写了。后来想每天抽出十几分钟，让他们当堂进行写作练习，但因为要进行期中考试，怕成绩不好，写了几次就中断了。
每天不是这事就是那事，也不知道以后还能不能重拾这个办法。
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