第一行为

良好的家风是一个家庭最好的传承，所以第一关系之下也就是第一行为，一定是家庭教育以身作则。

也是最近几年，我才越发明白，家庭教育也是我们每一个成人，立足于社会行走在人世间的万里长征。路途虽然并不遥远，但是到达理想的彼岸却实属难能可贵，而且只有更好没有最好。在此过程中，我们人人都得把握言谈举止、修身养性等等方面的执行力的“度”，在方向正确的前提下做准确，有相对比较彻底时效性才行。

比如，价值观——先说物质思想，有人信奉“谈钱不伤感情”，从不掩饰自己对金钱喜爱，说自己是直爽性格表里如一。其实我们应该尽可能不在孩子们面前暴露对它的“喜爱”，最好是勤俭节约一直坚持直到终老才算得上以身作则。也比如夫妻感情好，不妨“秀一下”给自己的孩子们瞧瞧看看，让正能量深扎根于家庭成员之中。

比如，生活观——先说爱好兴趣，有的人偏执偏信“树大自直”，其实生活习惯也是原生态家庭过程培养的结果。比如玩手机，其实都是大人们、成人造成的，我就一直在建议不要当着孩子们的面玩儿；再说穿衣戴帽，衣着干净朴素，或者是兼顾质量体面自尊是必须的，但是换衣服维护隐私，则要背着自家孩子才是稳妥的。

还比如，劳动观——先说劳动教育，“一勤天下无难事”也是非常明显的习惯养成，至少是治愈懒惰最好的良药。比如做家务，系好自己的扣子、鞋带……自理自立永远是生存的基础生活所必须；再说读书学习、写作深思，就是要父母带头读古今中外经典名著，然后是亲子一起读津津有味，直到孩子们有人没人习惯于阅读。

剩下的，生命观——情绪管理是日常“晴雨表”，学会管好自己学会营造良好的家庭氛围，也是非常关键的因素。比如很多人对生活不满足对社会不满意，经常在孩子们面前发牢骚，甚至有人牢骚满腹，这就非常不好不利于童年少年成长进步；再比如也有家庭夫妻干仗上瘾，一言不合“腊月生人冻手冻脚”动手动脚，是可忍孰不可忍。

都来仔仔细细看看我们自己的周围，当今时代的家庭教育，怕的就是家长越位、教师让位，再加学生错位、社会少作为。第一关系说的是家长朋友们，请务必做得到给咱们的孩子们方方面面榜样示范、以身作则。