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筑基班第八课:需要、动机和能力

筑基班第八课:需要、动机和能力

作者: L次第花开 | 来源:发表于2022-02-27 18:49 被阅读0次

    原焦点团队,焦点幸福教师 坚持分享第1815天2022.02.27周日

    需要:有机体内部的一种不平衡的状态。

    现在孩子大部分不缺的是物资方面生理这一块,需要家长的陪伴多一些。

    需要是受社会条件的制约的,是推动有机体活动的动力和源泉。

    每个人都有自然需要,绝大多数人都有社会需要,每个人都要有交集的。

    好多孩子不想上学之后,为什么扔个垃圾都不想去?

    因为有羞愧感,不好意思。好多人都会有太多的担心。每个人都是有精神层面需求的。长期需求没有得到满足会出现这样那样的问题。

    咨询过程就是逐渐看见自己的需要,理清自己的需要,逐步获得需要的这种能力。推动在现实生活中一点点改变。

    需要层次理论

    马斯洛需要层次理论:低段→高段

    生理需要,安全需要,归属和爱的需要,尊重需要,自我实现的需要。

    一个家里面:女人像空气,男人是承重墙。

    自我实现往往跟利益没有太多联系。

    很多人都在价值条件化。

    例如结婚:价值条件化也不是不好,有些人嫁给爱情确实也被现实摧垮,经济基础也是有必要的。

    动机

    动机和活动效率呈倒u型关系。

    动机太强和太弱都不太好。

    越担心越出问题,担心就是诅咒。

    动机呈中性最好,践行中庸之道。

    能力

    各个方面都需要能力。

    技能和知识是能力的一部分。

    智力和成就没有必然联系。

    晶体智力:人生的智慧和经验,一生都在发展。

    努力做好自己就够了,专注于自己想要的就好了。不是你不行,而是你认为你不行。自己的认知有误,思想的牢笼。

    遗传+环境

    环境是外在的和自己的努力、思考、行动有关。不要感觉自己不行,自己笨。

    人格

    人格包括气质和性格。人格又叫个性。

    个性特点指的就是人格。

    人格可看作是个性中除能力之外的其他部分。

    人格很难改变。

    改变一个人特别不容易。

    气质属于先天的脾气。性格是后天的态度应对模式。

    态度决定命运。

    气质包括:胆汁质(强、不平衡)如孙悟空、张飞。

    多血质:(强、平衡、灵活)如猪八戒。

    粘液质:(强、平衡、不灵活)如沙和尚。

    抑郁质:(弱)如唐僧。

    单只装更容易冲动,多血质适应环境块。

    区别:气质是先天的。

    性格是后天的。

    气质没有好坏之分,性格有优劣之分。

    回归到自己,及时调整和改变。

    春暖花开,一起学习,乐趣无穷。

    阳光下,顽童喜戏,捉蝴蝶,乐此不疲;树荫下,偶在摘菜,鸟儿鸣,心旷神怡。

    春暖花开,乐在户外。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][庆祝][庆祝][庆祝]

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