ScalersTalk千人早起晨读团
[Day 08 2018-12-29]
Materials:
CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest.
Facts:
1) 音标查询
CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest.
si-pi-ɑr kəmˈbaɪnz ˈbriðɪŋ ˈɪntu ðə ˈvɪktəmz maʊθ ænd rɪˈpitɪd ˈprɛsəz ɑn ðə ʧɛst.
2) 音标学习：
/p/：紧闭双唇堵住气流，然后突然分开双唇，让气流冲出口腔，同时发出爆破的声音。为清辅音，声带不振动。在词尾时注意不要读成pə
/b/：b与p动作要领一致，区别在于b需要振动声带，发音时送气力量较弱，为浊辅音。
/s/：清辅音，声带不振动，先将气流所通过的气流通道收窄，抬起舌前端，靠近但不贴住齿龈，发音时让气流从舌头与齿龈之间的缝隙中泄出，伴随有嘶嘶的听擦音。
/z/：z与s动作要领一致，发音时声带振动，也可以感受到舌前端和牙齿之间的缝隙间有明显振动感，不要读汉语资，为浊辅音。
/ð/ /θ/与/z/ /s/的重要区别在于，/ð/ /θ/舌尖抵住上下齿之间，为齿擦音。前者/ð/为浊辅音，振动声带，后者/θ/为清辅音，声带不振动。
3) 跟读模仿：
CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest.
si-pi-ɑr kəmˈbaɪnz ˈbriðɪŋ ˈɪntu ðə ˈvɪktəmz maʊθ / ænd rɪˈpitɪd ˈprɛsəz ɑn ðə ʧɛst.
涂色：重音 下划线：连音 斜杠/：断句
其他
预习工作做到位，听，查，连，模仿，对比工作做到位，才能够一点即通。这个比较有感觉，练习了这么久新概念朗读，再上发音课，会很有针对性，解决疑惑，查漏补缺，很多迷障一点即通。
练习的时候，对照原声一个音素一个音素，一个单词一个单词扣，扣发音，扣语调变化…
培养自我纠错能力
Comments:
今天练习了很长时间的aʊ发音，总有一种不知道尾音收到哪里停止的感觉，在Out这个单词的时候，感觉会比较有把握，在其他单词里就要试几遍了。
发现耳朵很不灵敏，听音听不出细节，也不能区分是口腔前还是口腔后发音，是喉咙发音还是腹腔送气，还有很细微的音韵变化。自己的录音都听不出来双元音是不是到位，完全靠判断口腔动作是否到位来判断，听的时候自己慢动作口腔动作到位地读一遍，对比声音跟录音的异同来判断有没有到位。
Hours
听课：45 min
跟读：1.5 h+
总结：15 min
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