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在家能说会道,公共场合秒怂?孩子演讲能力培养从这里开始

在家能说会道,公共场合秒怂?孩子演讲能力培养从这里开始

作者: 美妈讲绘本 | 来源:发表于2020-05-09 09:18 被阅读0次

曾经在超级演说家第一季的时候,我看到有一个11岁的小男孩儿叫杜兆泽川,他在舞台上落落大方、神情自若、自信满满的表现,让我看到了一个“别人家的孩子”是多么的优秀。

那种羡慕的感觉,至今都忘不了。

曾几何时,我们做父母的都多么希望自己的孩子能在人前自然、流利地表达自己的意见和见解,可是事实往往无情地回击着我们。

一次和一个多年的朋友相遇,朋友身边带着5岁的女儿,明眸善睐,非常漂亮。

但是当爸爸让女儿跟叔叔打招呼问个好的时候,女儿却害羞地涨红了脸,躲到了爸爸身后。

相信大家都见证过类似的情景。

孩子在1岁半到3岁的时候,语言能力飞速发展。随着孩子语言能力的发展,他们已经会用词汇、短语、简单的句子表达自己的思想。

但孩子到了四岁的时候,智力以及语言表达能力都上了一个新的台阶。这时候的孩子对自己的语言已经有了一定的组织控制能力。

在这个关键时期家长老师一定要加以正确的引导教育,以提高孩子的语言能力,培养孩子的演讲能力。

大家会发现四到五岁的孩子就已经能够“侃侃而谈”了,他们有时甚至会“喋喋不休”地讲今天自己和小朋友的日常,讲自己今天吃的什么,讲自己看到过的小故事等等。

特别很多的小朋友一坐到饭桌前就会开始自己的演讲,仿佛演讲比吃饭更有吸引力。

很多家长这个时候会为了让孩子好好吃饭,而阻止孩子继续讲下去,其实这种做法是在扼杀孩子的演讲能力。

那么如何正确引导以及培养孩子的演讲能力呢?

1.请记住一定要和孩子有眼神接触

当你孩子在说话的时候,试着和孩子有更多的眼神交流。当你的工作太忙碌,你孩子的学习压力太大,没时间聊天时,他们也需要你的眼神。

在公众演讲能力中和听众有眼神交流是非常重要的,我们的孩子需要学会这一点。

2.学会听是学会演讲的开始

一个善于倾听的孩子更容易被视作是善解人意的,而且在演讲过程中能注意周边环境中的各种声音,调整自己的状态,也是非常重要的本领。

(生活中,很多人在演讲时在上台时,脑子一片空白。这就说明,他们的听和说并没有形成良好的协调。)

3.对于礼貌的学习

这好像跟演讲没有关系,但是你会发现如何说、怎么说、何时说、说什么,这些都很重要。

在班级里,等到该发言时再说话同样是非常重要的本领。在台前演讲也是如此,你的演讲稿不是读完的,不是背下来的,需要你在有预习的基础上,根据周围的环境随机调整,礼貌地说就成为了关键。

4.让孩子和成人更多地对话

孩子和孩子在一起交流很自在,但是要鼓励你的孩子去和各种各样的人交谈。

聚会、医院、菜场、商场、停车场,在各种社交场合中鼓励孩子说话,能锻炼孩子与各式各样的人和在各种场合下随机应变的能力。

5.和孩子交流中多聊些开放性的问题

这一点,在孩子未来升学面试,求职恋爱沟通中都很实用。

在很多国际知名大学的面试中,面试官都会问很多开放性的问题,在生活中多问孩子更多的“为什么”“你怎么看”,来引导孩子说,鼓励孩子讲自己的故事也是很重要的一种训练。

6.让孩子爱上写日记

因为在写作过程中,很多结构需要思考,比如我演讲的结构可能是:总、分、总,也或是分、总。段与段之间是并列、是转折还是承前启后;句与句之间是排比、是假设还是递进,都是需要结构设计的。

养成写日记的好习惯,是一项伟大的技能,可以转化为良好的口才交流技巧。

7.让孩子爱上阅读

阅读对演讲的作用毋庸置疑,读书破万卷,下笔如有神。立身以立学为先,立学以读书为本。

当一个孩子有了丰富的阅读量的时候,他们会有足够的词汇去准确地表述自己想说的内容。

正如当下流传的一个段子一样:当你看到天边落日余晖,一排大雁南飞,你随口说出的是:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,而不是憋了半天蹦出几个字:哇,这么多鸟,真好看啊。

丹尼尔·韦伯斯特说过:

“如果有一天神秘莫测的天意将我从这里把我的全部天赋和能力夺走,而只给我留下选择其中一样保留的机会,我将会毫不犹豫地要求将口才留下,如此一来我将能够快速恢复其余。”

 

我们有深邃的宇宙,有遥远的星辰;我们有大好的河山,有辽阔的幅员;我们有最好的思想,有最深的情感,而所有这一切都只能被最美妙的语言表达出来。

演讲如此,生活亦如此!

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