2020.01.08星期三
教育散落在点滴里。
时时都是教育好契机；
处处都有教学好用具。
——金鸣教育创始人·星星老师
今天对星星老师老师来说，算是有生以来最厚脸皮的发了几条微信消息……感恩温暖鼓励[拥抱][拥抱][爱心][爱心]
言归正传，今天我们的话题从腾讯一则新闻谈起：
“小学生一晚上刷8套试卷失常 家长拿到检查结果崩溃”
“我对孩子有没有太过分了？我应该怎样和孩子沟通？我平常带孩子期中期末复习，应该注意什么？我要不要和孩子讨论一下这个新闻？我和孩子讨论这个新闻，会不会成为不努力学习的借口？现在的孩子太娇气了吧？心理太脆弱了吧？…………
引发社会哗然，引起家长反思——我们应该怎样做？
以上，星星老师建议：
1、大大方方和孩子聊，现在信息如此发达，藏着掖着没必要，何必呢？
2、这可是家庭教育好时机，将你对此的看法、担心、忧虑……坦诚的和孩子说出来，孩子往往会给你意想不到的惊喜。
例如：
我的一个初中学生，妈妈与孩子就这则新闻，说出了自己的担心忧虑后。孩子听后立马安慰妈妈“妈妈不用担心，我不会那样的，放心放心”。之后，爸爸、妈妈和孩子还一起探讨了在学习生活中的注意事项与沟通方式。既解决了问题又增进了亲子亲密度，你瞧，这多好的事。
3、
适合适当示示弱，给予呈现和展示。
言传身教好成果，欣慰自豪意非凡！
脑力课堂——金鸣教育三大板块之一。
特色在于高配置、全部公开透明，学生训练、家长体验、老师可以用体验号和学生一起PK提升六项综合与单项，真真是太棒了
专属定制课堂后，PK注意力训练之放飞彩球。
老师：“好久没做训练了，我害怕”
学生：“没关系的，我给老师加油”
老师：“我紧张，输了怎么办，丢人”
学生：“不怕不怕，多多练习，锻炼身体，锻炼大脑，会越来越好的”
结果，学生全程为老师加油打气，时不时还用“没关系没关系的、不要紧、不怕不怕、没事的、再来一次就好了、不着急、慢慢来……”不重复的温暖语句为老师鼓励加油。
欣慰的同时感到自豪，要知道这在从前是不可能的也不敢想的。一年多时间，彻底改变孩子人生轨迹，老师和家长共同努力，培养出有优秀品质的好孩子。
4、
以孩子一生为教育跨度。
教育本质，初心不变；
春风化雨，润物无声；
有教无类，全人教育。
所谓的教育教学指标，绝非只有功利色彩，原本的初心是什么？我们能够找得到。
5、练习与试卷，贵精不贵多。
刷题多并不一定能提高，而很有可能是在重复一种脑力劳动，对大脑而言反而不利，有选择的做一套好的教辅，就足够了。
6、松紧快慢，张弛有度。
孩子跑偏了，怎么办？
不怕不怕，我们首先要坚定，智慧巧妙的启发引导，让孩子自己回到更好的道路上。
例如：
真实存在：孩子太爱学习了，总是不停学习、不要出去玩，不要吃好吃的。
孩子爱学习家长老师固然高兴，能够成为像爱因斯坦之类的伟人也不错，但相比之下更希望启发引导孩子去体验去感受学习之外，多姿多彩的美好生活。
例如：
孩子不爱学习，我们需要做的是，启发引导孩子愿意探索，动手实操，将知识融入活动融入日常生活，发现“哇！学习原来这么好玩又有趣，我好喜欢啊”
7、家庭教育则是要根据孩子的实际情况因材施教，遵循孩子的成长发展规律，而不是“拔苗助长”。
家长不要把自己未曾完全的受优质高等教育的心愿力图在孩子身上实现，这无疑是对孩子的强加与胁迫，是一种软暴力。用力过度，会适得其反。
《教育散落在点滴里》
网友评论