中国的学校教育，是应试教育，以往我们都戴着有色眼镜去看待它，而它是一种实用主义的体现，这是它的优势所在。这也是为什么中国能成为一个技术大国的原因，注重技能的发展，中国自古以来就是，中国的四大发明就是很好的例证。随着全球化的发展，中国的技术得到了迅速发展，在西方学校教育方法的配合下，加上我们有人口优势，培养了众多技术工人，满足了我们成为技术大国的需求！
但是，在追求西方文化认同感的同时，我们丢弃了中华文明的价值观。流水线似的填鸭式教育并不注重人的价值观的培养。原来的生活圈子也没有了，我们的精神传承已经快消失殆尽，三堂文化——宗堂、祠堂、学堂，只剩下学堂了。学校教育资源有限，满足不了对学生价值观的培养，仅剩下家庭对人的塑造。这也就是我们看到的＂拼爹＂的现象存在深层次原因。不光拼的爸妈的人脉资源，还有爸妈对孩子价值观的培养，这一重任坚实的落在了每个父母身上。从前，这是整个村落、祖先及长辈的功能，而现在他们的功能衰退到微乎其微了！
我们来想想，很多现代人为什么会缺德？因为没有人教授他们什么是道德！他们又怎么会知道什么是缺德什么是有道德？我们看到学校里不重视德育，其实更多是无法重视，应试作业已经够多了，只靠课本知识学校时间不可能完整教授孩子们什么是道德！而如果父母的价值观又不完善，何谈给孩子树立正确的价值观呢？没有言传身教，父母又放任不管，这样的孩子道德教育缺失太多！
中肯的说，中国的教育是相对公平的，因为中国人口众多，这样的应试教育也是最优模式。鉴于历史原因，对于道德价值体系我们丢弃了太多，这是值得深思的，但也是我们必须重新拾起的。我们的生活圈子已不能重回到过去的圈子，但是不代表我们要对自己的教育失去信心。对于传统文化的德育一定要跟上，这样我们的孩子们才不会缺少德智教育太久！
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