田田自从听了《吴有用唐朝上学记》，就迷上了李白，近期话题三句话不离古诗、诗人…
昨天中午放学，田田一路上若有所思，突然抬头对我说：“妈妈，我有个想法，”
“就是，我以后想当诗人！”
“这想法太好了，我支持你！”
田田：“我觉得李白太酷了！但是，怎么才能像他一样写出诗呢…古代人都是用一些字或词语来写诗，我能不能说的直接明白一点呢……”
她如此深入的思考让我感受到了她这想法是认真的！
我就给她讲诗人的共同点，好的诗句是怎么写出来的。
她感叹到：是的！李白就特别喜欢观察和思考、杜甫也特别喜欢学习！
我：是的！诗人们都喜欢用心观察和感受身边发生的一切，并且读书积累，能够用恰当的词句表达自己的想法和感受。不用心不思考不读书，还想当诗人的话，那就只有一个办法…”
田田问：什么办法？
我说：第一步：走进卫生间；
第二步：打开水龙头；
第三步：对着头一直冲水……
田田：哈哈哈哈哈哈哈…那可真是名副其实的大“湿人”啦！
就这种文字或意思的“谐音梗”，田田一听就明白！
然后，下午送她上学的时候，她就给我说：妈妈，我想到了几句，不知道算不算是诗？
“说来听听～”
田田：
“我想知道世界有多宽敞；
我想知道世界有多美丽；
我想知道世界上有多少条路；
我还想知道未来的世界是什么样？”
………
我一听，立刻变成铁粉：说的太好了！再加上：作者耿艺禾！
到了晚上，我结束工作的时候，看到田田趴在桌子上写写画画的，走近一看，田田说：“妈，我在写诗呢！你看，我让爸爸把我不会写的字都帮我写到一张纸上了～”
我弯腰仔细看，这不正是中午做的那首诗吗！
这个设计形式竟然还是古体的，自右至左，竖着书写，还有作者和日期，真的是像模像样。当爸爸自豪地读起她写得诗，田田说：“我现在都可以想到，以后学前班的小朋友坐在教室里一起背，”边说边在凳子上端正坐下：“《世界》，我想知道世界有多宽敞，我想知道…作者：耿艺禾 二零二一年十一月十六日”
我才想起来，刚上一年级的某个晚上，我俩走在路上，田田好像说过：我也想写一些文章，让后代人去学习！
这志向，我自愧不如…
瞬间感觉，我只是燕雀，安知鸿鹄之志？
“诗人”耿艺禾第一首作品
然后昨天晚上回家的路上，又开始了“主题轰炸式提问”：
“妈妈，这世界上有没有小孩儿是诗人？
有多少个？
小孩儿的诗有没有他们古代诗人写得好？
有没有小孩儿的诗社？………”
我尽我所能回答了我所知道的，然后剩下的我说你真是给我找到活儿干了！我估计我老师都没考虑过这些问题，让我查查看……
这个小孩绝对是我的导师，驱使我不停地探索未知领域呀！
网友评论