伴随着前段时间一系列悲伤的消息，社交媒体上不少人感慨：
90后已经开始失去了。
那些见证着童年生活的坐标一个个消失，记忆也模糊了。
“你能想起幼儿园时的好朋友吗？”
“小学的朋友还能勉强想起来，幼儿园的好像都忘了。”
《再见我们的幼儿园》截图
这段对话来自日本电影《再见我们的幼儿园》，9万多人打出豆瓣8.7的高分。
豆瓣评分截图
电影用几个00后萌娃的视角，讲述了成年人世界里失去的那些东西。
不止是90后正在消逝的童年。
还有每个人在不断地成长中，失去的朋友、承诺、梦想、激情......
1
成年人才说再见
小孩子都在探险
整个故事的开始，就围绕着一场“告别”仪式。
毕业班的孩子洋武得了绝症，不能来参加幼儿园的毕业典礼。
他躺在病床上，问起护士能不能想起幼儿园的朋友时，眼里透着孤单和期待。
即便在大人看来，孤单什么的他应该还不知道吧。
《再见我们的幼儿园》截图
“反正马上就要忘记的。”
成年人眼中似乎“什么都还不懂”的孩子，其实有着更敏感的眼睛和心。
《再见我们的幼儿园》截图
在几次没有从老师那里问出洋武的情况下，康娜、俊君、美琴、优衣和拓实这五个的孩子决定长途跋涉，去医院看望洋武。
共同为他举行一场毕业典礼。
《再见我们的幼儿园》截图（下同）
康娜，勇敢而善良，大家士气低昂时，总是她在给大家打气。
俊君，就是人们印象中的幼儿园调皮小男孩，爱吃，也爱恶作剧。
美琴，是俊君的反面，胆小听话。
在遇到了没有车的十字路口时，哪怕伙伴们都跑了过去，她也依旧留在原地等绿灯亮后，才匆忙跑去和伙伴汇合。
拓实，比一般同龄人都要早熟。
因为他承受着这个年纪本不该承受的伤痛，妈妈带着姐姐离开了他。
从小缺失母爱的他总是低垂着眼，装着一肚子心事。
优衣的家境很好，随手就拿出了一万日元的零花钱。
但她十分善良，尽管拓实对她的父母出言不逊后拒绝道歉，她也依然包容着他。
这样五个性格各异的孩子，却因为同样的缘由踏上了旅途。
带着一张规划好的简笔画路线图，要经历电车、步行、公交车……
开始了一场未知的“冒险”。
少不经事的他们对世界的认知单纯而懵懂。
偷偷从幼儿园出逃，第一次真正进入成人的世界里，不可避免带着一丝慌乱。
害怕遇见变态，一路对大人和警察都躲躲藏藏；
害怕被发现是没有家长陪同单独出来的幼儿园生，被警察送回家……
因为不明白即将面对的到底是怎样的危险，很容易就沉浸在自己的小世界里。
几个小女生出门“探险”也不忘带上小梳子；
对着车站厕所里的镜子，说起了刘海和涂口红。
上一秒还在任性地撒气不想走，下一秒就蹦蹦跳跳地唱起了歌。
一路上，总是能发现“惊喜”：
比如水果棚里的草莓，和不知名的小野花……
看见有水就开心地嬉戏起来，甚至还捡起了遗落在草丛里的风筝。
世界的各个角落，都是他们可以尽情玩耍的游乐场。
玩儿累了就随意坐在石头上，谈起了彼此的梦想。
童年时的梦想，总是那么远又好像触手可及。
康娜说她的梦想是坐到云上去，似乎这样就能自由自在地在天上飘；
俊君说他想当一个足球运动员；
美琴想要带上隐形眼镜，做一个偶像。
他们的快乐简单又直接；
情感也单纯而真实。
五个孩子和洋武的联结，源自一只小小的蜡笔。
康娜因为在幼儿园里捡到了洋武掉的蜡笔，心里就种下对它的执着：
“一定要把蜡笔带给洋武。”
她一次次小心翼翼地把蜡笔收好，过段时间就要拿出来检查检查。
在路上被奇怪的流浪汉大叔吓得不行时，拓实没有丝毫犹豫，跑回去捡蜡笔。
一直坚强勇敢的康娜，因为蜡笔不小心被列车撵坏了，终于忍不住嚎啕大喊。
仅仅因为洋武的一句话：
“死亡就是去比黑夜更黑的地方。但是有个叫梵高的地方不会漆黑一片，有蓝色的天空和旋转的星星。”
他们就执着地想找到“梵高”。
几次三番从老师口里得不到洋武的消息，意识到也许再也见不到洋武时，所以决定去看望他，跟他说再见。
小小的康娜还不知道为何会这样，只是一遍一遍的问道：
“洋武跑步都是第一名，蔬菜也喜欢吃，但是为什么啊？为什么啊？”
但为了不让老师和家长担心，也不让洋武伤心，几个孩子做了一个约定：
“无论发生了什么事，都绝对不会哭的。”
在懵懂的年纪，那些说好的约定，也许比成年人的更经得起考验。
哪怕一路探险，也要好好说再见。
2
“我们永远是好朋友
就算长大了也不会忘怀”
人生中，总是难免会因生活所迫做出一些不情不愿的选择。
这群孩子们也同样，为了家人、梦想、内心的害怕和深藏心中的痛.....不得不提前结束旅途。
一开始的五人团慢慢地变成四个、三个、两个……
优衣是第一个与伙伴们走散的人。
为了买车票，她贡献出了她的零花钱。
却没想到因为拥有大额零花钱，惹来了小伙伴对她爸爸的嘲讽：
“虽然优衣的爸爸是社长，但却开奇怪的宾馆，做着下流的生意。”
听了这些话的优衣，在列车车门关闭前，还傻傻地站在原地。
调皮的小男孩俊君是第二个离开的。
另一个小男孩拓实，常常自己待在一边，还在孩子们说起梦想时，却将它们一一否决。
俊君为了维护自己的梦想和尊严，生气地和拓实扭打在一起。
因为这场争执，他也离开了伙伴。
乖巧的美琴从刚上路的时候就一直心神不宁，到处看有关小朋友的寻人启事，她担心天黑，担心医院会关门......
一路都在与自己的害怕做斗争。
在便利店附近的收音机里听到小孩被杀害的新闻时，她终于抵挡不住自己内心的害怕，哭着给妈妈打电话，妥协了。
拓实的离场倒有些英雄主义色彩。
他们之前在一个庄园偷吃了草莓，看到警车过时，拓实以为警察是来抓他们的。
于是他带着康娜躲了起来，嘱咐她千万不要出去。
然后带着点大义凛然的气势，主动暴露在穿梭的警车前，吸引警察的注意，以保护康娜能够继续他们的旅途。
伙伴们一个个走散，对友情最初的执着似乎也慢慢消散了。
康娜一个人走在黑夜里，终于忍不住崩溃大哭。
好在老师及时出现，找到了无助的康娜。
在老师帮助下走到医院的她，尽自己最大努力为洋武举办了一场完美的仪式。
他们一起宣誓：“我们永远是好朋友，就算长大了，也不会忘怀”。
等康娜走后，洋武透过糖纸，看到了他想去的“梵高”。
最后只有康娜一人看望到洋武，但五人团的心愿最终达成。
成长的旅途中也总会磕磕绊绊，无法永远一路同行。
但比在一起更重要的是，相互靠近的心。
3
幼稚的孩子气
值得我们终生保留
幼儿园的家长们知道孩子跑出幼儿园后，第一反应都是惊慌失措。
但他们大概永远也理解不了，正在形成独立意识的孩子们，只是觉得自己应该到伙伴的身边，给他支持和鼓励。
在孩子眼里，这是作为朋友应尽的义务，甚至比遵守大人们定下的规则更重要。
他们一路上表现出了相互照顾，忍让，执着，和对父母的牵挂……
很难想象，会从几个幼稚园的孩子身上，看到这么多难能可贵的品格。
又有多少人，在变成大人之后，或多或少的把这些都扔掉了。
知道自己得了绝症的洋武，虽明白死亡意味着什么、对它充满恐惧；但为了避免给别人添麻烦，他始终不哭不闹。
面多很多挫折和险阻，也一定要见到小伙伴完成约定的康娜，一根朋友的蜡笔都视若珍宝地小心收藏。
被羞辱的社长千金优衣，主动跳下列车捡起攻击她的伙伴撕烂的画。
一向顽皮不羁的俊君知道自己要被警察发现，提醒小伙伴不要过来。
胆小的美琴会在康娜说起洋武伤心不已时，紧握她的手，安慰她。
体会到生活中酸楚的拓实，虽然总是故作冷酷坚强，还是因洋武而偷偷流眼泪。
失去妈妈的拓实，曾说妈妈做的蛋糕很难吃一口也没碰。
后来却哭着把妈妈蛋糕的配方背了出来。
“是我妈妈做的最好吃的蛋糕的做法。
但是，以后都吃不到了。
妈妈，你快回来啊，我会全部都吃完的。”
孩子们都对成长懵懂而期待，而大人们却历经了成长的辛酸和无奈。
因为我们走着走着，就丢掉了最初的纯真和美好，在复杂的世界里渐行渐远。
父母是孩子的第一模仿对象。
在教会孩子是非对错的同时，也无形中让他们学会了偏见。
刚跑出幼儿园的孩子们内心充满忐忑，不敢向陌生人问路。
因为妈妈说过，陌生人很可能是变态。
变态是什么？变态就是大叔。
妈妈为了保护年幼的孩子，就在幼小的心灵里就埋下深深的印记。
所有年长的男人都被钉上了“变态”的标签。
人们为了保护孩子，过早地让他们知道偏见的力量有多大。
然后直接剥夺孩子探索的机会，强行输出个人的是非观，让孩子们的世界多了一些阴暗和防备，并开始学会把别人分类。
和孩子们的家长不同，万里老师在找到走失的康娜后，给她讲了一个这样的故事：
一个缺了一根脚趾的孩子，被母亲要求绝不能在外暴露脚掌。
游泳课和体检也被母亲禁止参加，否则就会被责骂。
这让那个孩子从小就知道自己的脚趾是个缺陷，理应遭到嘲笑和欺辱。
所以需要尽力隐藏起来，从此这个想法就伴随了孩子的一生。
可是，没人知道，那个孩子是多么地想游泳。
说完这个故事，老师就偷偷带康娜带去了洋武的病房。
她没有一味的责怪孩子私自跑出幼儿园，而是帮她履行了自己对伙伴的承诺。
真正有利于孩子的监护方式，不是把他们安全的锁在箱子里，而是把他们放出去。
用自己的纯真亲自感受这个世界，感受自己的内心。
然后站在身后保护他。
4
成长就是在不断失去
几个幼儿园小朋友的勇气和执着，让人越发体会到成年人的苦涩。
不得不承认，所谓成长，就是一个不断失去的过程。
小时候，我们总以为长大后就可以得到自己想要的一切玩具和零食；
可以不听爸爸妈妈的话，可以为自己做任何决定。
长大后才发现，生活不只是玩具和零食。
长大也并不会让我们得到一切，更多的是不断失去。
失去曾经的朋友，失去当初的亲密爱人；
失去说不的勇气，甚至在做决定时只以他人为虑。
在一次次失去后，我们早已习惯了成年人的模式；
开始向生活妥协，忘记了当初的梦想和执着。
都说人长大了就容易变成自己讨厌的样子。
那现在的你，有没有让小时候的自己失望？
翻开幼儿园时的合照，让你印象最深的是站在旁边的男孩女孩？
还是那个许久未见的，笑的无忧无虑的自己？
留言区，社长等你，诉说心事~
注：本文配图均来自《再见我们的幼儿园》
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