9:00画室见面
律动：跳皮筋《狐狸和山羊》
这个跳皮筋的律动来自于我们这学期的寓言故事画《狐狸和山羊》，一个故事，一个经典的寓言，如何内化为他们内心的力量。狐狸的狡猾，山羊的善良而愚蠢。孩子们从寓言中学习如何做人，如何度过他们的人生。在我们用湿水彩和蜡块都画过这个故事，本周再用跳皮筋感受这个故事。小柚和浩浩最为喜欢这个游戏。
颂词：
花儿如此明亮
树儿如此高大
小草如此鲜嫩
天空如此湛蓝
我看到的一切很美
我身边的一切也是如此。
我双手的劳作
如此干净整洁
我指引我的双脚
劲直奔向我的使命。
参观规则：
这里忽略了强调一点，也是最重要的一点，不能触碰画作，由此失误也导致了后面的教训，不过也让这一点变得更深刻。
出发：公交转地铁
给孩子们分了小组，每个大孩子有任务管理组员。宥宥和何宸旭就变得很有责任感，时时关切着自己的小组员。我们的艺术之旅从肩负责任开始了。
这次展览是甘肃文旅厅和中国油画学会联合承办的，为弘扬西部文化，丝绸之路文明筹办，其间很多油画家协会重要成员和美院高校教授作品。第一展厅还有一个名画家展，我看到了靳尚谊、杨飞云的作品。
入选作品是比较官方和正统的画作，一开始他们自己挑喜爱的作品，根据他们的表现，基本选择了精细写实的作品，用线勾轮廓的困难方法。只好把他们聚集到一处，做了整体观察，整块着手的演示。挑出一些比较适合孩子们临摹和再创作的作品，他们这次更松动地开始了自己的画作。
同样是一双眼睛，有人看到画家名，有人看到画家职位，有人看到画的意义，有人看到形色、有人看到情感……陈丹青说眼睛是最要紧的，我们带孩子们看展，是要引导他们看什么？
陈丹青：13岁以前的孩子，我主张不要跟他们解释什么是“美”，什么是“古代”和“现代”，如果带他到博物馆去，根本不要对他解说，他听不懂，并且会厌烦。 就是让他看，如果他实在不要看，就带他出去，他想吃就吃、想玩就玩，不要太早灌输这么多词汇给孩子，什么大师、艺术、美……都不要给他。我不喜欢孩子半大不小就能说会道，全是大人教他的词，不像孩子。我在美国、欧洲、日本看到的孩子都像孩子，他不太会说话，很简单的词，没有多余的话，没有废话，更没有空话。我们的概念教育开始得太早。
结合我们的课程，我们在强调看色彩。平常我们都是画8开，看到8开的色彩，这次在展厅，我们可以看到那么巨大的画作，那么大片的蓝色，是什么感受？
有一些孩子开始很入迷，一张接一张画。
有一些孩子画一画就好了，更愿意坐在别的孩子那里看，聊聊天。
12点过了大家还不愿意收手，直到用手点了画的孩子被拍到，保安严肃来交涉。所有孩子都紧张地应对这个情况。
这些全都是课程，从出门到回家，各种风险在中间，他们此次跨越半个城的“冒险”该是非常值得的。
辗转回去已经一点多，大孩子垂头丧气喊累，让我帮忙背包，要求能不能让妈妈开车来接。幼儿班的小朋友却坚强地自己背着包走路并说不饿。所谓“教育”就是这样发生着。
分享几张我拍到的作品。
最后是我几分钟的示范。
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