15135 冯程Queenie
今天周日来到早教中心,给小朋友讲了一本《from head to toe》
绘本讲师训练营【15期】14/21 实践原创《from head to toe》今天来的小朋友年龄跨度有点大,最大的7岁(0英语基础),最小的2岁(0英语基础)。了解清楚小朋友的情况以后,我就先用中文带着小朋友认识了头肩膀膝盖和脚趾,然后带着小朋友唱了一首儿歌from head to toes,整个过程是站着一边唱一边跳(有个2周岁的小朋友要我抱着唱,所以整个过程跳真的累啊)
紧接着引入绘本,开始给小朋友们讲这本绘本,一边讲一边做动作,例如:penguin can turn the head,我就开始转动我的头,并要求小朋友跟我一起做(这个时候有小朋友指着说“企鹅”,我点头表示赞同,并且紧接着说了“penguin”来引导小朋友)就这样一边讲绘本一边做动作,一边强化英文单词讲完了整本绘本。
延伸:
带小朋友唱了一首《clap hands》带小朋友强化一下每个动作,采用的是《clab my hands》的旋律,但是歌词全部换成了绘本当中的动作。
绘本讲师训练营【15期】14/21 实践原创《from head to toe》 绘本讲师训练营【15期】14/21 实践原创《from head to toe》 绘本讲师训练营【15期】14/21 实践原创《from head to toe》结束以后其中一个小朋友给我唱中文版的《小星星》,我听完以后给小朋友唱了英文版的《twinkle twinkle little star》小朋友很开心,然后又给我唱了一首中文儿歌,但是这首没有英文版的,我就随便唱了另一首儿歌回馈,这个小朋友有跟我飙儿歌的趋势……我认输
PS:这里的小朋友是随机的,哪个小朋友来就是哪个小朋友,然后又是在游戏房里,所以完全是不可控的,今天上的是满头大汗......但是今天基本了解情况以后,下次来就有数了……
早教中心给我搞了一件工作服,下次去就要穿他们的工作服了......
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