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做更好的妈妈陪着蜗牛去散步

做更好的妈妈陪着蜗牛去散步

作者: 我的队伍向太阳 | 来源:发表于2018-02-02 11:13 被阅读0次

    不知不觉,90天的践行已经接近尾声了。以我为主的亲子践行告一段落了。说是亲子践行,其实主要是看家长,有没有给孩子做好榜样,有没有引导好孩子养成好习惯,有没有坚持等等。现在站在终点看起点,虽然没有惊天动地的变化,但还是感觉亲子践行带来潜移默化的改变。没有反思的人生不值得过。现在对过去的90天践行做一个总结,找出收获激励自己进一步向前,找出不足,下一步践行更有针对性。


    一、我这90天做了些什么

      1、为孩子做好榜样我做了哪些事

      (1)早起 90天坚持每天早起,上学日给宝贝做早餐。虽然做的早餐没有多么精致但没有一天因为晚起而让孩子不能在家吃早餐。早上做了很多事,连宝贝也知道我在她起床之前已经完成好几件事了。

      (2)读书 阅读几乎每天都没有间断,针对除小说之外的其他书籍尝试做思维导图进行记录。读了《幸福的方法》、《如何阅读一本书》、《超级IP》、《非暴力沟通》、《用筷子夹出美味来》、《致加西亚的信》、《12个工作的基本》以及小说《新参者》、《玛格丽特小镇》、《摆渡人》、《倩达的秘密》、《百鬼夜行》、《恋爱的贡多拉》、《陆犯焉识》等。小说一般都是在各种碎片时间看的,地铁上、等公车时,而需要认真研读做思维导图的书一般是在陪宝贝做作业时完成的。宝贝看我做思维导图也想学,现在故意不给她学希望她抱有神秘感,也等我精进一些她识字多一些时再教她使用。

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      (3)录音频 在喜马拉雅录制了少儿读物的朗读音频,一是可以给孩子反复听,在我没有空给孩子亲子阅读或出差时孩子可以自己听,二是可以分享。主要有《一年级大个子二年级小个子》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》和《天蓝色的彼岸》。音频录制需要相对安静的环境所以没有能做到每天录制。

窗边的小豆豆

一年级大个子二年级小个子

夏洛的网

        (4)运动 坚持运动,践行期间跑了人生第一次半马,把完赛奖牌拿回家,宝贝也觉得妈妈很厉害,后来又跑了三次半马。宝贝看我得了几个奖牌说她也要努力拿奖和妈妈比赛。

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        自己早起阅读运动的时候没有要求宝贝也一起,只是想让她看到知道慢慢对她产生影响而不是通过强迫让她去做这些事。

      2、为了教育好孩子做了哪些努力

      (1)陪伴她学习  每天从孩子训练完回到家到晚上入睡这段时间是全程陪伴的。吃饭,她做作业我看书,一起泡脚听写,睡前故事,悄悄话。

      (2)睡前悄悄话 宝贝很喜欢这个环节,有时候晚上没时间,她会要求在路上走时跟我说,我们从开始讲自己的闪光点到讲了自己的再讲对方的。通过这个环节让挖掘了一些她在学校发生的事情,以及她对一些问题的看法,可以适时进行一些引导。

        (3)饼图

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        (4)带她一起总结2017规划2018年

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        (5)阅读育儿书籍

        读了《孩子:挑战》、《全脑教养法》,《爱的五种语言》,也买了一些育儿书籍,计划抽时间读完,并尝试应用到育儿实践中。

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        (6)不断反思自己的成长和对待孩子的方式

      以前以为凡事跟孩子讲道理不打她不骂她就是好的教育,现在才知道唠叨是最没有用。每次要发火时忍一下,想要唠叨的时候忍一下。

        (7)开始察觉夫妻关系对孩子成长的重要性

        有了孩子之后把关注点都放到了孩子身上,对另一半关注的比较少,甚至感觉不能愉快的聊天,甚至没有时间聊天。所以在孩子教育上冲突由于沟通不畅很难达成一致,父母意见不统一会让孩子很困惑,一些习惯的养成就很难坚持。

      二、孩子的变化


    (一)孩子从小没有养成很好的作息习惯,经常很晚睡觉,早上叫不起来。2017年9月上了小学,每天早晨叫起床大人小孩都非常痛苦。孩子叫不起来,硬拉起来就哭,边哭边说我好困。现在起床虽然与别人家的小孩相比有差距,但是跟她自己以前相比好了很多,起床已不会再哭闹了,叫醒后会比较迅速的起床。

      (二)有了时间意识

        已经知道每天要完成作业,甚至为了晚上早点睡觉中午要先抽时间做一部分作业,知道要自己整理书包。记得第二天上学要带的工具去跳舞要带的道具。习惯了在路上跟爸爸妈妈组词或者背诵课文。

      (四)学会分解目标

      他们体操队有很多优秀的小伙伴们。有一次有个姐姐获得南宁市阳光女孩称号,电视台到他们队采访。宝贝也觉得这个姐姐很厉害,得的各种奖状奖杯和奖牌有一大箱。她觉得自己跟这个姐姐差距很大,她跟我说,我要先向某某姐姐学习,然后再向某位姐姐学习,等超过那两个姐姐我就向这个姐姐学习。感觉她没有被差距吓到而是想到要一步步分解目标真的超出我的预期,因为按她以前都是直接说我肯定做不到。

      (五)取得一点小成绩

      经过一段时间的努力,宝贝在学校、体操队都获得一些小成绩。

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    三、存在不足


    (一)学了一些育儿知识但是应用到实践中还比较少。

    (二)有些习惯的养成还靠家长的坚持,但是感觉有的时候自己不够坚持,容易受家人影响。应该影响家人而不是被家人影响。

    (三)反思需要进一步转化为行动。

      四、下一步

      叶老师说,无论如何下一步。不管以前做的好还是不好都要继续前进。

      (一)寒假到了首先就要跟孩子一起制作寒假计划,给她安排一个学习休闲两不误,丰富多彩有意义的假期。而不是整天看电视赖床吃零食的假期。希望在假期里给她休息好开学能够以一个好的状态迎接新学期。。

      (二)自己能有进一步突破,全力以赴的过好每一天给孩子做好榜样。

    (三)逐步教孩子列清单并实施。

    (四)关注夫妻关系。经营好夫妻关系,才能让另一半配合自己教育好孩子从小培养好习惯。

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      感觉孩子就是上帝赐给我们的天使,孩子就是我们的镜子。我们通过看孩子的行为反思自己,发现自己的问题才会去改变自己。更想着给孩子做个好榜样,所以我们也努力让自己做的更好。虽然孩子做事情慢,也许她就是来消除我们的浮躁教我们耐心的;也许孩子有时候会让我们抓狂,但也许她就是来教我们控制情绪心态平和的。经由孩子看到自己的不足,借着教育孩子和孩子一起成长。我愿做更好的妈妈陪着我的蜗牛一路向前!

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