一朵水仙花，一位小仙子，一个大月球，一只巨蚂蚁，一艘火箭 和一杯奶茶。
这之间并没有必然的联系，但在一个三岁零九个月的孩子眼里，它们就可以完美地组合为一篇经典童话。
天马行空的'玲珑童话' 之 《来自月球的邀请》
几日前，路经一处有几朵水仙花盛开的小院。我说：＂宝贝儿，你看这花儿多漂亮！＂ 就这普通的一句话，激发了她天马行空的联想。
＂妈咪，你还记得吗？＂在叙事或编故事之前，她喜欢这样开始。
＂很久很久以前，在我的花园里，有一朵很大的水仙花。有一天，一位漂亮的小仙子从花里飞出来。她穿着绿色的小裙子，戴着紫色的小帽子，有一对透明的小翅膀。
她飞到我的手里，告诉我一个消息：今天晚上我的朋友Giant Ant（巨蚂蚁）邀请我去它家喝杯茶。巨蚂蚁住在大月球上，于是，我就和小仙子坐着一艘火箭飞上了月球。我的巨蚂蚁朋友very friendly(很友好）。喝完茶，我就和小仙子一起回来了。小仙子飞进了花里她的家，我也回到了我的 sweet home（甜蜜的家）。＂
这个故事在我轻微引导下，她基本上是一气呵成。以中文叙述为主，个别单词混用英语。
在她编叙的过程中我没有打断她或更改她，而是用提问的方式引导她。比如说：小仙子长得什么样啊？穿什么颜色的衣服啊？为什么帽子是紫色而不是绿色的呢？她认为紫色是一种神奇的颜色。
我没有急于更正她，尽管在我眼中紫色的帽子和绿色的裙子颜色不太般配，但在孩子的想象中赋予了她自己的理由。这些童话元素都是她从日常生活学习中慢慢积累而来。为了进一步扩展她的想象力，我洗耳恭听任由她的发挥。
我很喜欢这个童话，回家后又让玲珑用英文给爸爸讲了一遍，珑爸也非常喜欢。我们对女儿美美地赞扬了一番，她高兴得又唱又跳。
这个童话也给了我一些在育儿方面的启发。孩子的想象力天马行空，丰富到你无法想象，家长能做的是引导，鼓励，和赞美。而不是用自己固有的思维模式急于＂更正＂孩子。
(20130510 Oswestry UK)
天马行空的'玲珑童话' 之 《来自月球的邀请》
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