我的观众是：即将参考公考的学生

演讲背景：100个即将参加国家公务员考试的学生，准备开始第一天的课程，训练前的演讲5分钟

来，未来的准公务员们，调整一下我们的坐姿，屁股坐凳子的二分之一，抬头挺胸收腹，目光看向讲台。

好，给大家问声好，亲爱的同学们，大家晚上好！我是本次课程的班主任老师张亚坤，大家可以叫我亚坤老师。

我相信，来到这里，我们都是为了一个目的，考上公务员。对还是不对？

非常好，我们的目标是一致的！

我想问大家三个问题，来让大家的未来七天的学习效果好十倍，大家想听吗？

第一个问题：从小到大，什么时候学习状态最好？

哇，对，感觉自己上天入地，无所不能了。是什么时候？对，我相信绝大多数人都是高三的时候，那时候的我们经过魔鬼式训练，坚持了下来，达到自己知识的巅峰状态，时刻准备高考。

第二个问题：为什么那时候状态最好？

对，学习环境好；只用学习，不用管其他的；年轻……好，大家的回答都很有道理，那时候我们状态最好，是因为高中的体系，设计让我们很自然的到了巅峰。

第三个问题：让学霸在一样的时间，学习成绩却比我们好很多的核心原因是什么？

学霸比我们更刻苦，学霸比我们学习方法好，学霸做笔记……

对，其实学霸做的这些，我们都有没有做？对，有做。课间的我们有没有去请教过题目，我们有没有记过笔记或者我们有没有把学霸笔记拿来借阅过？学霸做题的时候我们有没有做？对，我们其实都做了，可能很多没有学霸做的那么到位，但这些都不是核心的核心，关键的关键。

我相信，一定是学霸还做对了什么，才能在相同的时间里，学习效率比我们高的多。而这也是我今天想和大家说的关键所在，就是学霸思维比学霸方法更重要。

那么什么是学霸思维？

最核心的一点就是系统性学习，在大脑中时刻形成知识框架，构建属于自己知识图谱。

如果说我们是点状记忆，点状学习，恭喜你，你很快就会被知识忘掉。来，我们回想一下，你还记得一个月前你中午吃饭吃的是什么吗？

对，直接问，我们很难想起来，如果我们真的必须想起来我们的吃饭是什么，我们需要怎么做？回忆一下，一个月前是9月12日，这一天是周三，那一天很忙，我直到中午十二点才想起来我忘记点外卖了，于是我准备去楼下面馆，可是那天门口面馆的人很多，所以最后我的午饭吃的是旁边那家米线店，点了一碗不放辣椒的过桥米线……

对，我们来回看这顿饭是如何想起来的？是通过一系列的关联，用我们还能记住的内容将这顿饭串联起来的。那我们类比会我们的学习中，如果我们要想掌握这个知识点，这个方法，我们需要怎么样？将他联系起来。

好这就是“学霸思维”的第一步，那我相信大家都听说过艾宾浩斯记忆曲线，一个知识我们要想记住，至少需要在不同时间点的7次以上的记忆。离考试，还有不到十天的准备时间，我要怎样才能在有限的时间内彻底掌握这些知识呢？对，我们需要刻意增加这些知识出现和被记忆的次数。

那我们要如何做呢？

首先我们一起明确几个未来这几天我们将平凡打交道的变量是什么？

第一个就是知识和方法，第二个是试卷上的题目。

未来几天做训练的时候，因为时间紧，所以我们是快速在得出答案，所以，考完之后才是我们重中之重的环节。

第一步，我们要拿出我们的知识结构图，回想，这个知识点我今天做了哪些题目用到了，好和他关联的知识点是……。

第二步，回看自己做错的题目，看这些题目用了哪些方法，还有哪些方法，我考试的时候思考路径是什么？还有哪些方法会比我考试时用的更好。

第三步，我之前有没有在这类题上犯过错误，这些错误是同一个错误吗？如果是，那么恭喜你，这就是你的重难点，这就是你未来几天做题需要重点去突破掉的问题所在。

那只有我们将这种“学霸思维”结合“系统复盘式”学习法，才会将我们的知识点和题目在最短的时间里融汇贯通起来，我也相信十天后的考试，你会拿回“高三高考时候的状态”，带着无敌的心态来面对我们的国考。

好，接下来，就让我们用最热烈的掌声邀请我们今天的主讲老师………