和弗兰克学写作＃跟着弗兰克学写作，我学会了什么＃6/6

恭喜你，坚持到最后，就是好样的——弗兰克

耶，完美的成为了一名“好样的”学生。21天弗兰克写作课圆满结束了。学会了12个字“换位思考、课程框架、赚钱思维”。

换位思考

我知道，大家一定会说，这四个字还用跟着弗兰克学？太搞笑了吧。太牵强了吧。并不是，为什么呢？

这是我第一次听一位写作老师这样开场白：“各位朋友，晚上好，早上好，下午好，中午好。”他能够把换位思考用在如此小的细节上，一句问好打动学生的同时又能让对方听着心里暖暖的。更何况是他的写作功力呢？估计你没法想象。

言归正传，写作中的换位思考，我认为的是设身处地写他人所想，他人所获，戳中对方的痛点，多去站在读者的角度上思考，他们想要读到什么？你又能给他们提供什么？如果写作的时候不会换位思考，那就尝试自问自答。怎样自问自答呢？把自己当作第一个读者，如果你自己想看一篇文章，你的切入点是什么，你会带着怎样的疑问去看？自问自答还可以用在写不下去的时候，不知道怎么改自己文章的时候，我觉得是一种捷径。

课程框架

写作框架，对于真正想要写好文章的作者来说，我觉得尤为重要。最初，我是因为看到弗兰克的课程框架被吸引来的。当然，在这21天里，我确实也深深感受到了课程框架的力量。那么，说课程框架就要从课程上来说，弗兰克老师的课程分为以下六个部分：

第一课：基本功——如何谋篇布局写出一篇文章

主要讲写作前的九个坑、文章框架搭建的三种方法、如何将一句话写出一篇文章以及如何将故事写得引人入胜四个方面由浅入深逐层讲述了文章的布局。让我对写作的方法又有了全新的认识。知识量太大，当时我用了两天才慢慢的消化。

第一节课的作业是让大家学用思维导图拆解到文章《你和头等舱的距离，差的不只是钱》的框架。

话说，这个难度有点大，对于我这个刚开始学习写文章的。并不知道如何一步步进行拆解。但是当我去读完文章，并一步步的拆解。我发现原来会拆解了别人的文章，你自然也会写自己的文章了。盲目的自己去写，导致你一直没有写好的原因。不是因为你的文笔太差，而是你总是沉浸在自己的世界里，所以你很难提升上去。要善于发现别人的长处，取过来用，变为自己的长板，说不定会提高的非常快。这是我在做作业的时候所悟到的。

第二课：基本功——普通人写作的难点以及解决方案

主要围绕普通人写作的三大难点：不知道写什么？不知道怎样持续行动以及为什么没有阅读量？去讲怎么解决这三大难点？最后推荐了10本专业写作书单。

第二节课的作业是：去简书30日热文专栏里，挑选10篇文章，写出你认为好的观点、论证、金句、故事……，并说出你收集它们的理由。

这个作业，是富有挑战力的。只有认真写这个作业的同学，才会真正学到写作的奥秘。我还记得在某天下班时弗兰克说“写作一定要研究别人，然后自己深入挖掘自己的点”。当他说完这句话的时候，我已经明白为什么他让我们分析文章。而在这之前，我一直抱怨为什么要分析这么多同学的文章。不过当我知道他写作前，同样分析了100多篇。再去创作。突然觉得自己阅读了100篇，分析了才10篇有点少。

今天，我在看同学作业时，我看到某位同学说拆解文章的过程，让她想起了庖丁解牛这个词。

牛无疑是很复杂的，庖丁解牛，为什么能一刀下去，刀刀到位，轻松简单，原因是什么？是因为掌握了它的肌理。不停地重复，不停地反思总结，终究会悟出事物的真理所在。同样的道理，其实也适应于文章写作上面。

第三课：基本功——如何把一个观点写清楚并且深刻

主要讲的是写作的四种思维方式、善用修辞让观点更具有人情味以及写作沟通的七句话。

第三次的作业是运用四种写作思维改写一篇你过去阅读量最高的文章。

修改自己的文章，说实话我觉得对于我来说，超级难。我完全不会下笔，所以那晚我主动去请教弗兰克。他的一句话好像点醒了我。让我知道如何下笔。并在这次作业中脱颖而出，成为优秀学员作业。

第四课：进阶——如何根据不同人性格用不同的素材

主要讲和读者沟通有哪些不同的语言？如何运用不同语言和不同人产生共鸣？如何让你的文字动起来？

这节课感受最深的应该是产品的认知。如经典产品的包装，之前会喜欢喝王老吉、可口可乐，但却没想要研究一下他们的logo及文案。或者他们的广告语，往往只是听到就算了。顶多就是觉得挺好的。其实如果生活中多用心观察，多用心思考，可能就会比别人学到更多。再就是DISC理论。DiSC这个理论是一种“人类行为语言”。用于测查、评估和帮助人们改善其行为方式、人际关系、工作绩效、团队合作、领导风格等。之前有过了解，只是没有深入。想要“对症下药”还需要继续学习的。

第四次的作业：对下面句子进行画面感改写：“我推开了房门，走进房间，坐了下来。”

我通过了三个版本：友情、亲情、爱情来写。自我感觉写的蛮好。助教的点评：“内容的刻画很有画面感，而且把每一种情绪所处的状态也详细的做了描绘，让人真的感觉身临其境，感同身受。”

第五课：进阶——标题和背后的思维逻辑

主要讲了如何起标题。一个好的标题必须要抓住读者的注意力。怎么样才能抓住读者的注意力？1、清晰明白传递一个关键点。2、要引起读者的情绪。

标题看似是语言艺术，其实是心理学艺术，诱惑你把这篇文章打开。打个比方，传统媒体的文章标题好像一个英俊的小伙子，你站在他面前，他长什么样，身材如何，你一目了然，你只需从头看到脚即可。网络媒体的标题好像是迎接你的新郎，他站在你面前，他长什么样，身材如何，你可能无从判断，唯一能判断的是你的想像，但你的想像真的就那么准吗？但此时不管准不准，你都想赶紧让他掀起盖头来，结果，你长叹一声——原来这么丑！

如果以上两点，对你来说很难把控。一个捷径送给你。把自己当做读者，看看能不能引起自己点击的欲望？当然，能用这个捷径之前，你还需要掌握弗兰克讲的12种标题的写作技巧。

这次作业的要求是：改写标题“和弗兰克学写作”。

我大概写了12个标题，当然是众多同学中算写的少的了。恩，我需要继续学习。有没有捷径？就像弗兰克说得：有，如果你能背下100个标题的话……默默去背标题了。

第六课：高阶——如何通过写作赚钱

主要讲的是通过写作赚钱的一些方法。

这次的作业是：复习文章重点，写一篇不少于500字的文章。

不少于500字，我却写了3000多字。不是自己多么能写，而是这3000多字都无法表达出，我这21天的收获。因为远远超越了这个数字多的多。

赚钱思维

弗兰克老师有句话说：30岁之后，只有工资收入是人生最大的失败。说实话，刚看到这句话的时候，我觉得亚历山大。快奔三的人，我依然还在靠工资养活自己。庆幸的是，我30岁前已经意识到不能这样一直下去，我有信心在30岁之后会有额外的收入。怎么有？跟随大咖学习，就像弗兰克说：想从他身上赚钱，先从打动他的助理开始。而我想要直接跳跃打动大咖开始。当然如何打动？就是把你自身的优势摆给他看，互利的社会，没人会拒绝共同赢利。所以，当你想要攀上大咖，那你就必须有强有力的子弹。

以上是我21天的课程总结。我想再分享一下额外的感受：

第一点：老师没架子，主动性高。

现在的大咖课，基本上就是老师到点上课，上完课再也看不到老师。所以我当时加了老师的微信后，我特别惊讶（没有验证）。相处的过程中，虽然老师很忙，估计他也不知道我是谁，但是呢？当我主动去问他问题的时候，他会抽空帮你解答。并且时不时的就出现在交流群中，跟我们一起共享他的经验。处处为我们去解决根本的问题。

在这里跟弗兰克老师真诚地说一声：谢谢。

第二点：助教态度好，认真度高。

我觉得，之所以我每次都能认真完成作业，几乎是取决于助教认真的点评，他们的认可，鼓励给了我很大的自信心。最关键的是，没有让我觉得有一丝敷衍。每次的点评都很中肯，优缺点都能说到你心里去。而且也都会对大家的文章点评结果公布出去，从而让每个学员能够做到取他人之长，补己之短。除了作业，平时只要我有写作方面的问题@哪位助教，都会及时为你解答。

在这里感谢所有助教团的助教，因为你们的辛勤而又认真的点评，让我的写作水平又提升了一大步。

第三点：学员之间互动性强。

有专门的交流群，大家每天都会去分享一些生活、工作、写作的心得。都非常的真诚，有同学有了疑问，群里的宝宝都会积极的去响应，并且给予帮助。

在这里，很感谢这21天有你们一起相伴。

最后一期作业，交的有点晚。因为想写的太多。千言万语都在两个字中：感谢。

附上前5次课程作业的链接如下：

弗兰克学写作第八期+拆解《你和头等舱的距离，差得不只是钱》1\6

http://www.jianshu.com/p/b9430cd52bb9

弗兰克学写作第八期 ＋读了100篇热门文章，我想跟你分享这10篇+2/6

http://www.jianshu.com/p/3330e58c8159

弗兰克学写作第八期 ＋你连为什么卡文都搞不清，还谈什么持续写作？+3/6

http://www.jianshu.com/p/7ea9dc215614

弗兰克学写作第八期 ＋如何写出有画面感的句子？+4/6

http://www.jianshu.com/p/1125dab229a9

弗兰克学写作第八期 ＋提高阅读量，推荐给你12种标题的写作技巧+5/6

http://www.jianshu.com/p/1524f88612f2

自我坚持第62天