周日参加这个线下活动，本来的主要目的是带我女儿去体验一下的，并且还特意带她去坐了一趟广州的有轨电车。因为她正在看《窗边的小豆豆》，她非常喜欢这本书 ，而爱问巴蓝思跟巴学园在理念上是一样的。今天体验下来，宝贝非常的开心。但我发现我自己本身的收获还更大，下面我就分享一下自己的一点收获：
首先邝校长提出的以终为始的这种办学理念，让我看到了不一样的格局，在更高的高度上看待教育的问题。让我们不再那么短视，而是能够更长远地看到未来。
第二是以人为本，教育需要尊重孩子发展的自然规律，重视孩子身体和心理心智方面的教育，也让体制内的教育跟大自然更紧密的结合。
第三，能站在整个人生的格局中去看待和解读童年的经验和经历，因为童年的感知能力很强，而解读能力很差，所以需要我们给予合理的引导和纠正，才能在其成年后对外界有更合理的判断，以及采取更合理的应对方式。
第四，要沉浸式的深度学习以及对生活的体验，这样才是翻转式的精熟教育，侧重点在学生自主学习，学会对学习感兴趣。
第五，学习和考试是两回事，考试成绩好，不一定真正掌握，考试只是筛选的一种手段。
第六，合作比竞争更重要，体制内教育过分强调竞争，而忽视合作的重要性，其实从心理学的角度分析，合作才是人生最需要掌握的一门学问。但是邝校长并没有抨击体制内教育的意思，只是各自的出发的不同而已。并且跟我们分享了他的新心得——抨击别人是会带走能量的，这也许跟樊老师所说的，"做自己能掌握的事情——影响圈，而不去评论自己不能掌握的事情——关注圈。＂不谋而合。
另外，邝校长讲的毛泽东和佛陀的故事让我记忆很深刻，小孩子跟陌生人之间的连接，以及小时候的成就感，对成长的影响，也让我记忆很深。人类进化过程是很缓慢的，所以古代智慧的哲学以及心理的著作，在现今社会依然适用，这可以说就是芒格所说的那条斜长的坡。还有很多先进的教育理念 ，也还推荐了很多好书，我还得慢慢回想吸收。
佛法难闻今已闻，人身难得今已得，感恩人生中的所有遇见，感谢巴蓝思为教育努力的探索，感谢邝校长无私的分享和讲解，感谢樊登读书会广州分会丰富的线下活动，感谢努力改变的自己，相信自己能拥有更好的未来，也能为孩子们肩负起更艰巨的责任，不念过去，不惧未来，珍惜眼下，努力精进，行所当行。
总体来说，这次活动氛围感觉非常的放松，各位老师又那么的和善可亲，不仅让孩子们体验到了不一样的童年，也让我们大人们体验到了不一样的教育和对人生的思考，给我的感触最大的就是，要珍惜时间，需要学习的东西太多了，自己的视野太局限了。希望能与书友们共勉，借读书会这个平台，体验自己更精彩的人生。
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