而Fonagy则不同，他（从心理理论中获得线索）拓宽了关注的领域，研究成人对于心理状态的普遍性的注意，尤其是对他人心理状态的注意（ Fonagy， Steele和 Steele，1991a）。
Fonagy后来评论说，这是他称之为“心智化能力的标志一一即“在这个过程中，我们认识到自己具有心智来调节我们对世界的体验”一不是关于自我的知识，而是关于普通意义上对心智的知识（ Fonagy， Gergeley， Jurist。，和 Targe2002，3页）。
而Fonagy则不同，他（从心理理论中获得线索）拓宽了关注的领域，研究成人对于心理状态的普遍性的注意，尤其是对他人心理状态的注意（ Fonagy， Steele和 Steele，1991a）。
Fonagy后来评论说，这是他称之为“心智化能力的标志一一即“在这个过程中，我们认识到自己具有心智来调节我们对世界的体验”一不是关于自我的知识，而是关于普通意义上对心智的知识（ Fonagy， Gergeley， Jurist。，和 Targe2002，3页）。
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本文标题：《心理治疗中的依恋》心智化模式转换
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