《高级二期同侪督导》

伊川王利珍坚持原创分享943天

1.关系问句。有没有和相同经历的人探讨过这个问题，他们的遇到的情况是怎么样的？

2.重新建构。孩子一人去做事，从另一个角度来看，说明了什么？你希望孩子在未来是什么状态您是比较放心的？

3.澄清。咨询中，澄清一些问题很重要。通过澄清，明确来访者想的是真实的情况，还是自己的想象？如果来访者觉察到是自己的想象，也许焦虑就会放下许多。

4.例外问句。有没有不太焦虑的时候，那时你在做什么？当时是什么情况？

5.探问来访者的觉知。你是怎么看xxx的烦的？这在提醒您什么？您怎么看xxx现在的状况？

是什么让xxx这样对待孩子？xxx怎么看待自己对孩子的态度？

6.行为背后的心理是什么？

7.因应问句。看到来访者的不容易。

在这样的环境中，您是怎么照顾自己的？自己克服了哪些不容易？是怎么去克服的？您会对熬过来的自己说些什么呢？您会比较欣赏自己的哪些地方？

让来访者长出自己的力量。