师生关系总是建立在一定社会背景之中的，与师生双方密切相关，受多种因素制约。但就教育内部而言,建立良好的师生关系要靠双方共同努力。教师在师生关系建立与发展中占有重要地位,起着主导作用。所以,要建立良好的师生关系,对教师来说，有以下几种策略:
（1）了解和研究学生
教师要与学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，就必须了解和研究学生。了解和研究学生包括了解学生个体的思想意识、道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和方法、个性特点、身体状况和班集体的特点及其形成原因。
（2）树立正确的学生观
学生观就是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为,进而影响学生的发展。正确的学生观包括：学生都有巨大的发展潜力；学生的不成熟性具有成长价值；学生具有主体性，特别是创造性；学生是责权主体， 有正当的权利和利益；学生是一个整体的人, 是知情意行的统一体。
（3）热爱、尊重学生,公平对待学生
热爱学生包括热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生之中，忌讳挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生。尊重学生特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心,维护学生的合法权益，避免师生对立。教师处理问题必须公正无私,使学生心悦诚服。
（4）主动与学生沟通,善于与学生交往
要求教师掌握沟通与交往的主动性，经常与学生保持接触、交心；教师还要掌握与学生交往的策略和技巧，如寻找共同的兴趣或话题、一起参加活动、邀请学生到家做客、通信联系等。
（5）努力提高自我修养,健全人格
教师要使师生关系和谐，就必须通过自己崇高的理想、科学的世界观、人生观、渊博的知识、严谨的治学态度、活泼开朗的性格、多方面的爱好与兴趣等来吸引学生。为此,教师必须做到:
①加强学习和研究,使自己更加智慧；
②经常进行自我反思，正确评价自己，克服个人的偏见和定势;
③培养自己多方面的兴趣和积极向上的人生观；
④学会自我控制，培养耐心、豁达、宽容、理解等个性品质。
口诀:学我多控制
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