随着双减政策的执行，有很多家长反思自己的教育方法，是否对孩子未来的学习更有利。
有很多小学家长反思：小学阶段的学习，到底是应该盯得牢一些，还是彻底放手？
一旦放手，担心孩子管不住自己，在最后的考试中无法发挥出真实的水平，但是，如果管得太严，害怕孩子的逆反心理增加。
总之，不管家长如何做，焦虑的情绪都是无法消除的。
事实上，在小学阶段是打基础的时间，家长完全可以将更多的时间交还给孩子，与其每天和孩子闹得不可开交，还不如在小学阶段注重以下这些能力的培养，反而对孩子日后的学习有更强大的促进作用。
小学阶段，父母更应该注意这些方面：
1、基础知识的储备
众所周知，小学阶段的学习，是打基础的阶段，尤其是各种诗词以及常识积累的重要阶段。
在小学阶段孩子的学习压力，并不是非常大的，而且空余时间非常充足，因此，小学时间更应该被积极和有效地利用。
在基础知识储备的过程中，父母要明白：适可而止，要有一定的计划和目标，否则也会产生适得其反的效果。
2、良好习惯的培养
在小学阶段，除了让孩子完成家庭作业、老师的任务之外，也要注重良好习惯的养成。
良好习惯的养成，并不仅仅体现在主动学习的意识，比如：坐姿、写作业的认真程度以及归纳总结等。
这些良好习惯的养成，不仅能让他们日后的学习效率成倍提升，更能助力他们取得更耀眼的成绩。
3、主动学习的意识
对每个父母来说，在小学阶段，针对孩子的学业采取盯梢的方式，不仅家长会非常疲惫，学生也会非常抵触。
与其耗费如此之多的无用功，不如在小学阶段培养孩子主动学习的意识。
纵观身边的学霸，只要是主动学习意识强大的学生，他们的成绩都是非常有竞争力的，而且随着年龄增长，学习难度的增加。
当父母没有能力继续盯梢时，主动学习的意识就会发挥强大的作用，会使他们的成绩一直保持很稳定的状态。
4、找到努力的目标
对每个父母来说，小学阶段的学生虽然三观并不稳定，对自己的人生也并没有太多的思考，完全不知道努力的目标。
但是，美好的愿景，能对他们产生强大的鞭策作用，所以，在小学阶段，作为父母的你，要尽可能给孩子找到他们为之奋斗的目标。
当目标足够清晰和稳定时，孩子的动力会更充足，在未来的学习中也会有更强的主观能动性。
不仅能使他们在学习中拥有更强大的自我意识，更关键的是他们能学习，完全不用父母操心。
5、激发孩子的思考力
小学阶段的学生，思维并没有形成一定之规，很多家长感慨：小学阶段的孩子，就是天马行空的。
孩子这样的思考力和创造力，是值得被尊重的。
作为父母的你，一定要守护好孩子的创造性，这也是他们未来在学业上最强大的根基。
只有保持孩子身上的特性和思考力，他们在未来的学业中，才会有更强大的竞争力。
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