问题我来解决你
中班组的（玩创课）老师复习完上次所学，这时候，又给孩子抛出了新的问题--西瓜的特征与结构，孩子的回答是简单而精准，老师说出一起来做西瓜的时候，孩子们的眼睛都要放出光了，都想跃跃欲试呢！在老师讲的操作规则是，孩子们也拿到了操作的材料。其他孩子都在兴奋的做着自己的作品，只有这一位小朋友在发愁
看着粘土，怎么打开
他在左瞅瞅右看看，他在想老师说，不可以用嘴巴咬，撕也撕不开，怎么办？这是他用很小的声音说，这个怎么弄？抬头看看老师，再低头看看手里的粘土。这时，老师发现了他的难出，又耐心的说了一遍，打开袋子的方法和动作，这是他把袋子打开了，脸上出现了可爱的笑容，还认真的做起了小手工
可爱的笑脸，认真的样子
开心无比的做起了哈哈，我终于做到了，把袋子轻松的打开了，我真是很棒对吧！
西瓜的瓤
我的西瓜快好了，可是，我不会做三角形的，而且我的红色瓤我不够，怎么办？
老师来帮助
开心的动手啦
在老师的帮助下我的西瓜瓤马上就做好啦！
来点儿西瓜籽
认真的做点缀
看这自己的西瓜
心里很是高兴，也没有心情例会自己的小朋友的问话，认真的欣赏着自己的作品
看我的西瓜做好啦
我的西瓜好啦，我开心的跟老师说一下我的西瓜的结构呀
把我的西瓜籽拍一拍
开心的讲解
我真的好开心呀！
网友评论