我的考试成绩出来了，我报考的岗位招收4人，笔试成绩前12名进入面试环节，但我是33名。
虽然也是预料之内的事情，还是难过了很久，跟谁都没说成绩的事儿，趁洗澡的时间去外面车里坐了坐，自己待一会儿。
安静的黑暗中，安慰自己，还真让我找到了奇特的焦点，想到了一些有助于成长的“道理”。
我的成绩算不得好，也不是超级差，也就一般般吧，符合我普通人的“人设”。我报考的岗位是报名人数最多的岗位，也在预期之内，毕竟语文老师的专业和资格证对于中国人来说，太容易获得了。（至于文学素养，考资格证基本用不到）
我看到某些岗位，出现一些情况。
比如招录1人，报考3人，缺考2人，只有一个人参加笔试而且是第一名，如果身体没问题，基本就成功了。这是多大的幸运呀。
还比如，有些岗位的第一名，成绩还没我的高，但人家是第一名，是“天选之子”。所以有时候不成功不是自己不好，是选错了赛道。
同一套试题，看似是比分数选拔，其实也不全是靠分数，要不然也不会有低分“优于”高分的情况。就像gao kao 一样，即便同样试题不同省份是不同的，这是上位者制定的游戏规则。
青年时代我会愤慨，而一只脚踏入“中年”的我，现在不会再喊不公。教育的概念就是“有目的地培养人的活动”，是为了解决人才缺口根据社会需要而定向培养的，自有其或科学或不科学的标准，我只是这个流水线上的残次品或超过需求而多余的牺牲品，这是人力无法逆转的事实。
人活着，想快乐地活着，就是在自己有限的条件里，做自己能做的事情，为自己的进步喜悦。
不要去对比别人的成功，因为成功真的无法复刻，不是一句口号两天体验三次攀登就能成功的。
还是老祖宗有智慧，留下一句话：天时地利人和。
有时候我也会想，我们流传下来的“什么时间做什么事”，按部就班地出生、长大、上学、工作、结婚、生娃……真的就有意义吗？
如果人生就是设定好的程序，我们走这一程到底是为了什么？就算活一辈子体验了爱与不同，最后还是会终结一切、化为虚无。
可是呢，终其一生也没人能明确告诉我们活着的意义，我们只能不停地追寻、碰撞，然后给自己一个并不严谨的所谓的“意义”。
好吧，我爱，爱每一缕阳光，爱每一朵花，爱每一个落于指尖的文字，爱这新的一天。
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