第二次课程-胡银珠

相关文章

• 第二次课程-胡银珠

  ①小组分工报告，小组分工任务-针对三个宝典，小组成员对工作的热情。 ②小组分工合作能够帮助同学们更好地学习该课程，...

• 第十三次课程-胡银珠

  ⒈印象最深的三个部分：⑴课前小组作业报告⑵能力与知识、技能的关系⑶能力的发展⒉原因：⑴主讲人除了不怯场等优点外，最...

• 第五次课程-胡银珠

  ⒈①课前的小组作业报告（感觉与知觉）； ②课堂上老师对（感觉）的详细讲解，包括它的含义，种类等； ③课堂...

• 第十一次课程-胡银珠

  ⒈印象最深的三个部分:⑴意志的概念以及意志的作用⑵意志与认知，情感的关系⑶课间的小视频。 ⒉原因:⑴有利于正确认识...

• 第十二次课程-胡银珠

  ⒈印象最深的三个部分：⑴人格的含义【人格是个体独特而相对稳定的心理行为模式】、特征【整体性、独特性】等。⑵气质的相...

• 第十四次课程-胡银珠

  ⒈印象最深的三个部分：⑴【心理健康】内容的概述；⑵视频中关于【孤独】的片段；⑶对情绪的控制。 ⒉原因：⑴心理的健康...

• 第九次课程-胡银珠

  ⒈印象最深的三个部分：⑴思维的种类【①动作思维、形象思维和抽象思维；②非逻辑思维和逻辑思维；③集中思维和发散思维】...

• 第三次课程-胡银珠

  ①简要学习了心理学的研究方法，主要流派以及它的研究对象。 ②通过对心理学进一步的学习，使我对其有更深层次的了解。 ...

• 第六次课程- 胡银珠

  ⒈①知觉的现象【知觉适应、学习、加工】；②知觉的基本特征【整体性、选择性、恒常性等】；③知觉的类型以及错觉。⒉①让...

• 第八次课程-胡银珠

  ⒈印象最深刻的三个部分：⑴关于【想象】的知识点[课前小组作业]；⑵看了有关“如何形成梦”的相关视频；⑶课堂上亲自体...