迷茫

迷茫

班里有几个熊孩子最近不好好听课，不按时作业，还时不时找点小麻烦，家长都懒得管了，我却有点着急上火的，何苦来呢！

这不，中午的时候，小奥留下了，小乐留下了，原因不外乎不写作业，上课捣乱。我推迟了回家的时间，一番苦口婆心的批评教育，又是摆事实又是讲道理，两个孩子都缄默不语，摆出一副事不关己的姿态，我郁闷不已。

一会儿小奥爷爷来了，笑着说：“我们老了，管不了了，老师多费心吧！”我问起小奥作业的事，爷爷说：“他都说自己写好了，作业不用我们管，我也就不管他了。现在的题挺难的，也教不来嘛！”我只得当着爷爷的面对他千叮咛万嘱咐，嘱咐他不能再懒懒散散混日子了，然后就跟着爷爷回家吃饭了。

剩下的这个叫小乐的，是皮孩子，我给他妈妈语音通话，妈妈一如既往还是那句：“老师，我也管不了呀！每天不拿书就跑回家了，让他回去拿，说学校锁门了。”妈妈无奈地说，“他皮的很，打也打了，骂也骂了，还是一点不改，我是一点办法都没有了，老师你就多操点心吧！”

家长的这种态度，真是对老师信任有加呀！孩子有了问题就推给老师解决，老师也不是万能的，我时不时就陷入困惑。

这些屡教不改的皮孩子，做家长的都无计可施，做老师的也很无奈呀！管得重了吧，怕家长有事，不管吧，又于心不忍，老师也不能不作为不是，真是累心费力不讨好。孩子们都还小，可塑能力很强，我不想放弃班里的任何一个孩子，可面对现实，真有点心有余而力不足，我是不是有点职业懈怠呢！