2018-11-30
因下午第三节要集中开会学习,五班便比六班少了一节课,本是同步行走,这样一来竟然觉得特别的不舒服,心里一里纠结着怎样才能把这一节课找补回来,完全没有少上一节的轻松感。
下午的主要任务是集体备课展示,我们初三语文是一个小组,我展示的是《记承天寺夜游》一课。
因为尤其喜欢苏轼,再加上要学生体会苏轼虽被贬却依然豁达乐观的情怀,脑子里顿时涌现出许多诗句来:面对青春一去不复返,他道“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”;面对自然界的风吹雨打,他吟“谁怕?一蓑烟雨凭平生”……
此时此刻,眼前没有学生,我的动情是因为我要说给自己,我既是讲者又是听者。苏轼并没有因贬谪而一蹶不振,反之,他的内心是那样的空灵自在、悠游自如,我自愧不如!
与其说结束语是说给学生,其实同样更是说给自己:面对生活的风雨坎坷,请经常读一读苏轼,愿我们的心灵永远澄澈明净,愿我们的人生更加豁达从容!
坠落于地的一粒尘埃,依然有自己的生命力;无需别人瞩目,尘埃也有自己的光芒!
【教学随笔】尘埃的光芒欣喜的是,晚上,又收到弟子尚天阳的小诗,晒晒太阳:
将进酒
夜半三更梦醒时,辗转侧卧由难眠。
君不见,杯中无酒空自酌,美酒自在心中藏。
君不见,东南城廓孔雀飞,鸣声俱是心所想。
自言独处烂古愁,只是古愁今难留。
太白亦有三人幸,唯吾一人无月影。
酒入肠,不足道。将进酒,杯莫停。
具言心中无言苦。
纸醉金游难自知,理念交错皆彷徨。
只是大醉无作为,梦醒无辜人间场。
醉时倒挂临仙界,醒时酒泪湿衣裳。
美酒香,佳液酿,酩酊青藤木栏上。
不愿,复想。
写在后面的话:凭一己之力,得到学生的认可,带动学生积极向上,足矣!
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