给孩子一些信任,让孩子开出自信的花朵;给孩子一些理解,让孩子长出努力的翅膀;给孩子一些鼓励,让孩子的人生开启希望的大门……
那天下课我没有下楼,站在走廊上,看着楼下孩子们的玩耍。他跑到我身边,“老师,我想调座位,给我调个座位吧!”一个孩子扭捏又不好意思的笑着跟我说。我没有问为什么,因为我知道孩子的世界里,应该有自己的想法。
我略微思考了一下,还是答应了孩子的要求,说:“行,不过你得答应我,这次的月考成绩要及格。”我知道这样跟学生讲条件有点残忍,不过我想这多少会激发孩子的斗志吧!因为这个孩子语文成绩从来没有及格过,我想以此来激发孩子的学习,应该也不为过。毕竟这是孩子自己提出的要求,我只不过加了一个附加的条件罢了!在我说完不到两秒,孩子立即答应说:“老师,中!我一定考及格!”这多少出乎我的意料,平时的话,我提这样的条件,孩子会打退堂鼓,宁愿放弃调座位的。对于一个从来没有及格过的孩子来说,真的需要付出努力,否则是很难突破的。
就这样我们的协议达成了,估计孩子真的迫切想调座位吧!在我上课的时候,我会偷偷的观察,孩子一改往日的调皮,不再嬉皮笑脸,不再说多余的话,总是认真的听讲,记笔记,也能跟着我的引导进行学习。
孩子的努力我看在眼里,喜在心里,不过我还是有些担心,孩子平时的语文成绩在三十多分左右,从未有过突破呀!这次他真的能够考及格吗?我心里很忐忑,不过我真的看到了他的努力和付出。
月考很快就进行了,这次的月考我们学校组织,全校学生都拉到了操场上,学生间的间距很大,如果想作弊抄袭是不可能的。月考结束以后,我来到班里问学生作答情况,学生们很兴奋,说考的不错。这个孩子迫不及待的跑到我跟前,很是自豪的说:“老师,这次我做完了,作文也写满了。这些题我会。”我充满疑问,也笑着问他:“真的吗?感觉能考及格吗?”“能!”孩子毫不含糊,自信的回答我。说实话我真替孩子捏一把汗,从他的表现可以看出,他为了调座位,真是付出了努力。也希望他的付出有收获!
试卷是全封闭,我们同年级的老师流水批改,如果说我想照顾他的分数,也是不可能的,因为全年级有一百六十多份,又是封闭改卷,根本不知道谁是谁啊!
我们三个语文老师把卷子改完以后,开始拆散,把各班的卷子挑出来,誊写分数。我迫不及待的想知道,这个跟我打赌考及格的孩子,考的怎么样?能如他所愿吗?我翻啊翻啊,看到了他的名字,那鲜红的分数“74”,让我大吃一惊,也让我如释重负。孩子通过自己的努力,实现了他的一个愿望。
拿着试卷回班,发给孩子们,讲评试卷,此时他并没有跟我提出调座位的要求,我能看出,他也为自己的分数感到骄傲,他的脸上是平静的自信的,因为他知道,这个分数是他应该得到的,他付出了努力!
我当然对他表扬一番,表扬了他的进步,当然我没有说跟他打赌的事儿,因为这是我两个的秘密。当天的下午,我也履行了我的诺言,帮孩子调了座位。
我告诉他,即使调了座位,也不要松懈,努力要继续,他愉快的答应了。以后的日子里,我很关注他,我发现这孩子真的变了,变得自信,变得好学,变得更懂事了!
有什么能比上孩子的进步,令我这个班主任更高兴的呢?这次打赌我们都是胜利者!
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