今年元月2日，我开始学习《太傻天书》，到今天正好一个月了。我并没有看完这本书，但是已经收获了许多，它已经影响到我的思想和行为习惯，我已经在用学到的知识去指导上高一小儿子的学习。近几天，我反复阅读了《太傻天书》第三章第四节“行动的欲望”，又有了新的收获。
《太傻天书》的核心教导，不是这个世界是虚幻的，也不是你做什么都是没用的，而是你要看清这些世界无所不在的分离追逐给你的束缚和大脑病毒的预设观念给你的洗脑。然后在做任何事情之前，首先成为你自己，然后在太傻的指引下，在无恐惧的、无期待中去做。
太傻这段话告诉我们，这个世界是真实的，做事情也是有用的，只是在做事情前不要对所做事情有好、坏、对、错等分离的观念，要在轻松愉快中去发挥自己的创造能力。
我一位同事的儿子去年的高考分数达到了清华大学录取分数线，她儿子所在的高中是我市唯一的省重点高中，能考上这所高中的都是尖子生。但是，我们河南省高考人数在全国排名靠前，能考上清华北大的属于凤毛麟角。去年我市一万多考生中，有7名考生考上了清华北大，这7名学生都在这所重点高中。
我问同事：“你儿子和其他达到清华北大分数线的同学，应该都是些废寝忘食、刻苦学习的好学生吧？”。
。她说：“考上清北的都不是十分刻苦的学生，我儿子在放假回家后喜欢玩游戏，其他考上清北的同学也都是喜欢玩的人。那些埋头苦学的学生却没有一个人考上清北。”同事的回答出乎我的意料。
“听说今年的高考数学题挺难的，大多数人得的分数不到50分，你儿子得了多少分，觉得难么？”我问同事。
“我儿子得了130多分，考试时并没有感觉到题难，觉得难易度正好适合他。”她说:“儿子从小就喜欢数学，上初中时自学完了高中课程，上高中时自学完了同济大学的数学课程。他上高中时还代表学校多次参加奥林匹克竞赛，取得了全省第五名的成绩。儿子说，这次高考题和他以前参加奥林匹克竞赛的题型相似，所以没有感到难。”
“你儿子提前预习数学是你要求他这样做吗？
“不是的我要求他这样做的。他爱好数学，缠着我给他买数学教材让他学习，他在学数学中找到了乐趣。”
同事的儿子并没有预设数学难学的预设的观念，放下了恐惧，凭自己本身具有的能力去愉快地学习，使数学成为自己的强项。同时，他对其他学科也没有畏惧心理，也取得了不俗成绩，高考分数达到了清华大学录取分数线。
即使我们要在未来才能把具体如何成为自己讲清楚，你可以提前记住，你可以在没有任何预设观念，没有任何恐惧和期待下，自由地做每一件事情，你就会发现，原来每一件事情都是那么简单，那么轻松自由。
我之前看到一家企业在发布了征集春联的信息，一时心血来潮，想尝试创作对联。在这之前我从来没有创作过对联，但是我并没有畏惧，心想，别人能创作，我为什么不能。
我学习阅读了创作对联的要求，又了解了这家企业的情况，接着我便在纸上边想边写，用了两个钟头左右，创作了5幅对联。
我将创作的5幅对联的电子文稿发至企业办公室邮箱。
过了三四天，企管办打电话告诉我，我创作的对联获得了特等奖，让我抽空到企管办领取奖品。我第一次创作对联便获了奖，心里很高兴。
通过学习本节，我领悟到：在做任何事情前，不能预设观念，禁锢和束缚自己的思想，而应该放下分离的选择，轻轻松松地去做事情，自然就会有好的结果和收获。
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