文/邹小星
2018年2月2日，低温
写下这四个字，是为了有一种仪式感。对于自己在键盘上打出来的每一个字，都留下一个印记。
每天500字！
也就是脑子一热的事儿，写下这个标题的时候，带着点强迫的劲儿。500字，不多，每天，不少，重要的是坚持下去。生活琐碎，要坚持做点什么，真的并不容易。
还有一天，就结束这学期的工作日，正式开始假期模式了。所以，标题为——倒数第二天。
这一天，没有学生的校园特别安静。就像过年时，觉得所有的街道都沉睡了，所有的马路都不再呼吸了，那般不切实，又万般真实的安静。
这一天，听着空调拼命地吼叫，却坐到脚发冷。有时候，努力只是一个动词，不会有结果。而，不努力更不会有。当那高亢的“呼呼”声骤然停歇的时候，仿佛置身于另一个世界。当它又响起时，穿越回归。然而，满心的空荡荡，总让人无所适从。
这一天，送走了一位曾经的同事。那是一位可亲的老教师，在我刚刚工作的时候，他已经是经验丰富的前辈。清晨的冷风里，我们送走了他。那军乐队奏的曲子，那花圈挽联，长长的送行队伍，让我一瞬间热泪盈眶。想起他，多少年前，那亲切地叫我名字的样子，微笑着，仿佛昨日。天地之间，人类何其渺小，如微尘。生命何其脆弱，如草芥。
这一天，好多家长询问孩子的期末成绩，一一作答之余，有的还给了些许我的建议，对于假期里的阅读，家长也很支持。当所有的辛苦付出，得到家长的支持和理解时，所有的困难就不再是困难，都成了继续前进的力量。孩子需要的，就是静待花开的耐心和信任。
这一天，静坐的时间有些久。没有了琐事的纠缠，却有了六神无主的感觉。书上看到，麦金泰尔认为，对于一个完整的人生来说，最重要的找到自己的内在利益，能够不计功利地追求自己所喜欢的东西，这是真正能够让你安身立命的意义所在。“完整的人生”“内在利益”“喜欢的东西”“安身立命”，这些在我的生命中似乎还是母体中的胚芽，存在于什么地方，却模糊看不清，不辨雌雄。意义何在，上下求索。
这一天，又拥有一本共读书《我让学生爱上了写作》（作者：吴勇）。吴特的新书，成为假期里的精神食粮之一，欣喜。如果无法思考，如果不辨西东，如果心绪难平，如果黯然神伤，如果……还有更多无法继续无法表达，那就阅读。投入阅读，寻找答案，清明自我。
这一天，精心设计了孩子们的假期作业。假期，是休整，是放松，但是如何让假期时光更有意义，更有含金量，就是让孩子们投入到自己喜欢的事情中去。或许，他们现在假期里喜欢的只有电视，游戏，零食和懒散，那就把可以喜欢的事儿告诉他们，让他们去做，让他们做出喜欢的感觉来。阅读、写字、亲近家人，拥抱自然、接触社会，过一个有意义的假期比舒适更重要。
备注：
2018寒假我们的共读书
寒假共读书
朋友拍的霜花，特别美！
霜花，特别美
养了几个月的根茎，还不快快长，都忘了它们的名字了。
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
儿子给我送的夜宵
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
楼上的妈妈和孩子指挥楼下的的爸爸加工的雪人。
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
一日清晨校门口值班，孩子塞给我的酸酸乳。
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
朋友从南京寄来的曹文轩的签名书。
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
我和这个世界不熟！但，可以慢慢认识……
每天500字.02 | 倒数第二天（18.16）
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