个体的追求或有目的活动是以一个重要的心理学事实为前提的,即人的自卑感。所有儿童都有一种天生的自卑感,它会激发儿童的想象力,激励他尝试通过改变自己的处境来消除自己的心理自卑感。个人处境的改善会缓和自卑感。这就是所谓的心理补偿。
明显表现出补偿型的性格特征儿童大致有三类:生来就衰弱或有器官缺陷的儿童;从小受过严厉管教,没有得到父母慈爱的儿童以及从小被宠坏了的儿童。
我大致总结三个字:病严宠。
心理补偿个体的追求或有目的活动是以一个重要的心理学事实为前提的,即人的自卑感。所有儿童都有一种天生的自卑感,它会激发儿童的想象力,激励他尝试通过改变自己的处境来消除自己的心理自卑感。个人处境的改善会缓和自卑感。这就是所谓的心理补偿。
明显表现出补偿型的性格特征儿童大致有三类:生来就衰弱或有器官缺陷的儿童;从小受过严厉管教,没有得到父母慈爱的儿童以及从小被宠坏了的儿童。
我大致总结三个字:病严宠。
心理补偿本文标题:心理补偿
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